Nelle scorse settimane abbiamo dato notizia della convergenza verificatasi in sede tecnica tra il MIUR, i sindacati e le associazioni professionali dei dirigenti scolastici sulle caratteristiche del sistema di valutazione che sarà adottato nel 2005-2006, in vista della messa in ordinamento prevista per l’anno successivo: team di tre valutatori, compreso un dirigente scolastico, valutazione “distesa” […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
L’art. 16 del decreto legge sull’istruzione (n. 104 del 12.9.2013) prevede lo stanziamento per il 2014 di almeno 10 milioni per attività di formazione degli insegnanti. “Al fine di migliorare il rendimento della didattica, particolarmente nelle zone in cui i risultati dei test di valutazione sono meno soddisfacenti ed è maggiore il rischio socio-educativo, e […]
“Con il decreto Carrozza abbiamo esultato per la cancellazione della norma del governo Monti che imponeva il trasferimento coatto degli insegnanti inidonei sui ruoli Ata, causando il licenziamento di 3.500 precari delle segreterie scolastiche“. Lo dice la senatrice del Pd, Francesca Puglisi, capogruppo in Commissione Istruzione. “Il governo – aggiunge – ha anche messo […]
L’email di Cristina Musarra, dal titolo I Tfa, i Pas, il precariato e il Senso della scuola, sta ricevendo molti commenti, alcuni a favore e alcuni contrari, anche attraverso la piattaforma sottostante Disqus. Pubblichiamo alcuni degli interventi contrari. Invitiamo altri lettori interessati a intervenire sull’argomento, o a offrire nuovi spunti di dibattito, a scriverci […]
I sei temi individuati da Tuttoscuola segnalano gli aspetti di maggiore disagio della scuola italiana oggi. Se non esauriscono l’intero spettro delle criticità (per citarne una, l’inaccettabilità di forti divari territoriali di apprendimento è un altro tema cruciale, dal dossier soltanto evocato, ma non sviluppato), certamente propongono importanti spunti di discussione; le proposte operative sono […]
Dalla nostra lettrice Cristina Musarra, abbiamo ricevuto questa email, che risponde a una precedente email della professoressa Monica Guido pubblicata nella Tribuna, che pubblichiamo. Poiché questo intervento sembra dare il là a un botta e risposta sul reclutamento (tema che consideriamo importantissimo), lo pubblichiamo in questa rubrica. Invitiamo altri lettori interessati a intervenire sull’argomento, […]
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