Tuttoscuola: Carriera

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Carriera

Concorsi e reclutamento primaria costi stabilizzazione docenti precari

Concorso ordinario secondaria II grado: nel sostegno un posto ogni tre candidati

Sono 33mila i posti complessivi del concorso ordinario della scuola secondaria, di cui per il II grado – senza considerare quelli per gli ITP (classi di concorso dalla B03 al BI02) e per le discipline STEM – 11.135 posti distribuiti su 70 classi di concorso. Per quei posti concorrono complessivamente 287.540 candidati. Per lo scritto, […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Carriera: Altre Notizie

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sostegno i posti e cosa aspettarci dal prossimo anno scolastico

Sostegno: in ruolo tra un anno oltre 19mila docenti, ma quest’anno più di 100mila posti in deroga

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, nei giorni scorsi ha presentato in Parlamento il piano di assunzioni di circa 56 mila docenti per il prossimo anno scolastico. I posti di sostegno saranno 19.472 assegnati agli iscritti nella prima fascia delle GPS, di cui: 126 con la procedura speciale di assunzione dalle graduatorie provinciali per […]

voti a scuola dibattito

Eliminare i voti?/1. Pro e contro

La disputa sull’utilizzo dei voti (intesi come scale numeriche) da parte dei docenti per giudicare il livello di apprendimento raggiunto dai discenti ha un andamento carsico. In questi ultimi mesi e giorni è tornata d’attualità a seguito della decisione del governo Meloni e del ministro Valditara di aggiungere le parole “e del merito” alla denominazione […]

voti a scuola dibattito valutazione

Eliminare i voti?/2. Misurare non è valutare, però serve

Secondo Aldo Visalberghi, il più autorevole esponente della pedagogia italiana di orientamento laico progressista della seconda metà del secolo scorso, la misurazione degli apprendimenti, che si esprime necessariamente in termini quantitativi e statici, è soltanto uno degli elementi che confluiscono nella valutazione, che è operazione assai più complessa e si colloca piuttosto in una dimensione […]

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