Dopo aver esplorato negli scorsi articoli le tre prospettive di analisi dell’apprendimento che caratterizzano la valutazione in itinere nell’impianto trifocale proposto, ci spostiamo sulla valutazione periodica e finale. In quanto momento di sintesi interpretativa, la valutazione di fine periodo didattico (trimestre, quadrimestre o anno scolastico) rinvia all’impiego di rubriche valutative, ovvero alla condivisione di riferimenti […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
A distanza di una settimana dal termine di presentazione delle domande di partecipazione al concorso per 145 posti di dirigenti tecnici con funzioni ispettive, il Ministero ha reso noto il numero delle domande presentate: quasi seimila (esattamente 5.967). Il numero, com’era prevedibile, supera ampiamente il limite minimo di 1.450 (10 volte il numero dei posti […]
Nell’attuale concorso del PNRR/2 tra infanzia e primaria i 3.642 posti già vacanti in partenza sono diventati, dopo lo scritto, 3.971, pari al 90% dei 4.413 posti di sostegno previsti dal bando. Ma, oltre a questa vera e propria debacle che, ancora una volta, colpisce i posti di sostegno, soprattutto per Infanzia e Primaria, come […]
Ha destato scalpore la relazione di Carlo Cottarelli e Gianmaria Olmastroni “Gli insegnanti di sostegno in Italia: numeri da record e formazione insufficiente”, pubblicata il 24 gennaio 2025 a cura dell’Osservatorio sui conti pubblici italiani dell’Università Cattolica di Milano e commentata alcuni giorni fa da Sabino Cassese in La scuola che non funziona. Dati e […]
A ridosso della fine del primo quadrimestre è stata pubblicata l’ordinanza ministeriale n. 3 del 9 gennaio ’25 che modifica la valutazione degli apprendimenti nella scuola primaria (dai giudizi analitici ai giudizi sintetici) e la valutazione del comportamento (il cosiddetto voto in condotta) nella scuola secondaria di I grado. Per l’una e l’altra valutazione l’applicazione […]
Dopo tanto studio e dopo una dura prova scritta del concorso per dirigenti scolastici, è il momento di pensare al prossimo ostacolo da superare: la prova orale. Il percorso “Concorso DS, verso la prova orale” ti consentirà di affrontare nel modo giusto la prossima fase del concorso con un mix mirato di proposte che curano ogni […]
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