Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
“Valeria Fedeli considera falso parlare di abolizione di fatto della bocciatura, ma ha lei stessa confermato la novità dell’ammissione anche in caso di livelli di apprendimento parzialmente raggiunti o in via di prima acquisizione, giustificandola con la necessità di un diverso sistema di valutazione che aiuti a superare le lacune formative e tenga conto dei […]
Lo scorso 31 agosto diverse testate hanno parlato di “bocciatura vietata” nella scuola primaria e secondaria di primo grado con non poca confusione e richiedendo un intervento della ministra dell’Istruzione, Valeria Fedeli, a fare chiarezza. “Falso – ha dichiarato la Ministra con un comunicato stampa diffuso in serata – si tratta di semplificazioni che non entrano […]
“Affermare, come si legge in questi giorni su alcune testate giornalistiche, che da quest’anno sarà vietato bocciare alla primaria e alla secondaria di I grado è falso. Si tratta di semplificazioni che non entrano nel merito dei contenuti della legge e che ne travisano gli obiettivi. Sulla valutazione delle alunne e degli alunni, il 7 […]
Invalsi/2 Tra le conferme registrate nel Rapporto Invalsi 2017 c’è anche quella che riguarda le differenze tra i punteggi conseguiti dagli studenti di scuola secondaria superiore, che vedono gli alunni dei licei ottenere risultati nettamente migliori di quelli degli istituti tecnici e ancor più professionali. Differenze per tipologia di scuola che si intrecciano con quelle […]
Invalsi/2 La commistione dei due percorsi, che permane anche nell’ultimo decreto emanato dalla buona scuola, crea fibrillazione, per più motivi. Sul versante degli allievi si cerca di standardizzare la preparazione, il che va contro ad una valutazione personale e ad un esame finale in entrambi i cicli che si caratterizza come bilancio del percorso di […]
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