Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Gli studenti dell’Istituto Costa di Lecce hanno scritto al presidente della Regione Puglia, Nichi Vendola, per chiedere che la loro scuola, pur avendo meno di 400 allievi, non sia accorpata ad altri istituti. ”Noi, purtroppo, – scrivono gli studenti – siamo meno di 400 e, proprio per questo difetto, la Provincia di Lecce ha deciso […]
Quasi un miliardo di euro per la scuola del Mezzogiorno. E’ lo stanziamento previsto nel Piano d’azione per il Sud presentato la scorsa settimana a Palazzo Chigi dal presidente Mario Monti e dai ministri Fabrizio Barca, Elsa Fornero, Corrado Passera e Francesco Profumo. Le regioni destinatarie sono quelle dell’Obiettivo ‘Convergenza’ del Fondo Sociale Europeo: […]
Il ministro dell’istruzione, università e ricerca Francesco Profumo ha, tra l’altro, sottolineato l’importanza che la “scuola entri a pieno titolo nell’innovazione del sistema Paese, adeguandosi alle esigenze educative delle nuove generazioni di studenti che ci chiedono competenze digitali, linguistiche, organizzative e logiche all’insegna della massima flessibilità cognitiva. Una sfida che questo Governo ha intenzione di […]
E’ più seria ed efficace una scuola che boccia molto o una che boccia poco o per nulla? La questione è oggetto di discussione anche a livello internazionale. Nel mese di settembre 2011 il mensile Tuttoscuola ha dedicato all’argomento un articolo che presentando i risultati di uno studio collegato all’indagine Ocse-Pisa mostra che i risultati […]
Il ministro dell’istruzione, università e ricerca Francesco Profumo ha, tra l’altro, sottolineato l’importanza che la “scuola entri a pieno titolo nell’innovazione del sistema Paese, adeguandosi alle esigenze educative delle nuove generazioni di studenti che ci chiedono competenze digitali, linguistiche, organizzative e logiche all’insegna della massima flessibilità cognitiva. Una sfida che questo Governo ha intenzione di […]
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