Tuttoscuola: Processi formativi

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Processi formativi

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Processi formativi: Altre Notizie

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Big data: l’ossessione che mette a rischio la funzione dell’educazione, la conferenza OEB

Nei giorni 8 e 9 giugno 2017 si svolge a Reykjavick, capitale dell’Islanda, il convegno intermedio (MidSummit) della OEB (acronimo di Online Educa Berlin), la conferenza annuale sul futuro dell’educazione, patrocinata dal ministero federale tedesco e dalla Commissione europea, che si tiene a Berlino dal 1995, in genere nella prima decade di dicembre (https://www.online-educa.com). Il […]

Sviluppo sostenibile: educazione globale e azione locale

Con l’intenzione di contribuire ad una prospettiva educativa globale attraverso l’azione locale, la Regione Emilia Romagna ha presentato in un convegno il programma triennale di “Informazione ed educazione alla sostenibilità”. Con la partecipazione della ministra dell’istruzione Valeria Fedeli, che ha annunciato che anche per le scuole si sta preparando il “bilancio di sostenibilità”, sotto la […]

Invalsi, Anna Maria Ajello: ‘Presto prove al computer’

L’Invalsi svolge un importante e decisivo ruolo di servizio alle scuole nella diffusione delle attività di valutazione. In questa intervista la Prof.ssa Anna Maria Ajello – Presidente dell’istituto di valutazione – illustra le attività svolte e in corso di attuazione, sottolineando la stretta connessione tra valutazione e miglioramento di qualità delle scelte e delle azioni […]

Uno sguardo al dibattito internazionale sul futuro di PISA

Avevamo già segnalato, presentando ai nostri lettori il libro curato da Brunella Fiore e Tiziana Pedrizzi “Valutare per migliorare le scuole” (Mondadori Education, 2016), che si conclude con una parte antologica, il notevole interesse e spessore del breve estratto (in inglese) tratto dal saggio di Heinz-Dieter Meyer e Aaron Benavot, ricercatori americani dell’università di Albany, intitolato […]

Invalsi e valutazione, la svolta che non c’è stata

Valutazione in discussione 2 Non è la prima volta che Andrea Ichino si occupa dei test Invalsi, e più in generale dei benefici che deriverebbero per la scuola italiana dalla valutazione sistematica delle prestazioni degli studenti effettuata tramite prove standardizzate. Quando alla fine del 2013 si pose il problema di sostituire il dimissionario Paolo Sestito, […]

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