Tuttoscuola: Professione scuola

Sviluppo sostenibile: educazione globale e azione locale

20 marzo 2017

Con l’intenzione di contribuire ad una prospettiva educativa globale attraverso l’azione locale, la Regione Emilia Romagna ha presentato in un convegno il programma triennale di “Informazione ed educazione alla sostenibilità”. Con la partecipazione della ministra dell’istruzione Valeria Fedeli, che ha annunciato che anche per le scuole si sta preparando il “bilancio di sostenibilità”, sotto la...

Questo contenuto è riservato agli abbonati

Sottoscrivi ora un abbonamento a Tuttoscuola.com per avere accesso all'archivio completo

Abbonati

Sei già abbonato? Accedi

Altri articoli presenti nella newsletter

Solo gli utenti registrati possono commentare!

Effettua il Login o Registrati

oppure accedi via

Giancarlo Onger martedì 21 marzo 2017

Mi permetto di dissentire da quanto scritto nell'articolo. La continuità didattica non è un valore solo per l'alunno con disabilità. E' un valore per tutti gli alunni nella logica della scuola inclusiva. La continuità deve essere garantita dal lavoro sinergico, ecosistemico, del Consiglio di Classe in cui c'è, a pieno titolo, anche l'insegnante di sostegno. E'con il lavoro corale che si garantisce la continuità, non incentivando il rapporto simbiotico alunno con disabilità/docente di sostegno.

richiedei@tin.it lunedì 20 marzo 2017

Ancora una volta la continuità educativa viene interpretata come un diritto dell'insegnante e non come un diritto dell'allievo. Le leggi hanno ribadito ripetutamente il contrario fino alla 107 - 2015, senza riuscire a vincere questa impostazione burocratico - corporativa. Ancora una volta il privilegio della corporazione ha la meglio sui diritti dei ragazzi e persino dei ragazzi disabili.

Roberto Ferrari lunedì 20 marzo 2017

Circa la continuità didattica per gli alunni disabili, o meglio la discontinuità, così come voluta da membri del governo, parlamentari e sindacalisti di cui si viene a conoscenza attraverso la lettura dello schema di decreto legislativo n. 378 e prima che la norma sia approvata dal Consiglio dei Ministri, sarebbe opportuno, come nelle scorse settimane, coinvolgere ilCorriere della Sera per gridare allo scandalo non prima però di essere venuti a conoscenza della posizione assunta dai singoli rappresentanti dei partiti politici che devono così apparirne diretti responsabili.

Articoli suggeriti

Dispersione scolastica, Minniti: ‘Contrasto è azione irrinunciabile. Proteggere i minori dalla criminalità’

20 settembre 2017

EAG 2017, l’Italia spende poco per la scuola, e pochissimo per l’università

18 settembre 2017

Dispersione scolastica, misure di sistema per prevenirla

17 settembre 2017

Pluriclassi, un fenomeno che sa di antico ma che attraversa il presente

12 settembre 2017

Archivio On-line

Vetrina

Utilizzare la calcolatrice per una didattica innovativa della matematica: diretta gratuita il 25 settembre

23 settembre 2017

GAE inesauribili: ci vorranno altri 40 anni per svuotare le graduatorie ad esaurimento

28 agosto 2017

Obbligo vaccini per frequenza a scuola: quando, cosa e perché. La guida di Tuttoscuola

18 agosto 2017

Altre su Professione scuola

Concorso DS: a che punto è la banca dati per la preselezione?

23 settembre 2017

Il Regolamento (decreto 138 del 3 agosto 2017) del corso-concorso per il reclutamento di nuovi dirigenti scolastici prevede, nel caso si renda necessaria la preventiva selezione dei candidati, la pubblicazione di una banca dati dei quesiti da utilizzare per la preselezione. Quale numero di candidati fa scattare la necessità della prova di selezione? Cerchiamo di […]

Utilizzare la calcolatrice per una didattica innovativa della matematica: diretta gratuita il 25 settembre

23 settembre 2017

Continua il ciclo autunnale di webinar di Tuttoscuola: vi aspettiamo per un nuovo appuntamento con le dirette dedicate all’informazione e alla formazione lunedì 25 settembre, alle 17.00, con un seminario dedicato alla dimensione laboratoriale della matematica. Titolo del webinar è appunto: “Un laboratorio in classe – non una classe in laboratorio: uso di calcolatrici grafiche e […]

La Rivista

settembre 2017

La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.

Leggi la rivista

Sfoglia la rivista Sommario

Tuttoscuola: Professione scuola

Sviluppo sostenibile: educazione globale e azione locale

Altri articoli presenti nella newsletter

Continuità didattica dei disabili: anche le Commissioni parlamentari glissano

Continuità didattica: ok alla stabilizzazione dei precari, ma non basta

Concorso DS: tutto quello che c’è da sapere per prepararsi e vincerlo

Dirigenti Scolastici, gli ingredienti per la leadership

Italian Teacher Prize: questo non è un talent show

Olanda, uno stop al nazional - populismo

Sciopero del 17 marzo: quanto è stato rappresentativo?

Sviluppo sostenibile: educazione globale e azione locale

TuttoscuolaMEMORANDUM, le scadenze delle scuole

TuttoscuolaNORMATIVA, la normativa della settimana

Articoli suggeriti

Dispersione scolastica, Minniti: ‘Contrasto è azione irrinunciabile. Proteggere i minori dalla criminalità’

EAG 2017, l’Italia spende poco per la scuola, e pochissimo per l’università

Dispersione scolastica, misure di sistema per prevenirla

Pluriclassi, un fenomeno che sa di antico ma che attraversa il presente

Vetrina

Utilizzare la calcolatrice per una didattica innovativa della matematica: diretta gratuita il 25 settembre

GAE inesauribili: ci vorranno altri 40 anni per svuotare le graduatorie ad esaurimento

Obbligo vaccini per frequenza a scuola: quando, cosa e perché. La guida di Tuttoscuola

Altre su Professione scuola

Concorso DS: a che punto è la banca dati per la preselezione?

Utilizzare la calcolatrice per una didattica innovativa della matematica: diretta gratuita il 25 settembre

La Rivista