Altri dalla categoria
Ocse, D’Aprile (Uil Scuola): ‘Modello scuola italiana è eccellenza nel mondo, ma a livello di retribuzioni, investimenti e spesa pubblica in istruzione il ritardo è grave’
“Il rapporto OCSE fotografa il sistema d’istruzione italiano: sempre pochi gli investimenti, eppure il nostro modello d’istruzione continua ad essere preso ad esempio e studiato in tutto il mondo. Serve un piano di investimenti e misure che vanno definite oggi per disegnare la scuola che vogliamo nei prossimi anni. L’Italia spende quasi un punto in […]
Ripensare la scuola oltre l’intelligenza artificiale
Di Agata Gueli E’ possibile ripensare alla professionalità docente oltre l’intelligenza artificiale? Quali prospettive, quali sfide e cambiamenti attendono i docenti nell’imminenza del nuovo anno scolastico? Se ne è parlato in un convegno tenutosi mercoledì 6 settembre presso l’Aula Giubileo della Università Lumsa di Roma, coordinato dal dirigente scolastico Francesco Rovida, responsabile della formazione di […]
Radiografia della povertà educativa in Italia
Si deve ai sociologi Orazio Giancola (docente di Sistemi educativi) e Luca Salmieri (docente di Sociologia della cultura), entrambi dell’Università di Roma La Sapienza, la più recente e aggiornata indagine su un fenomeno, come quello della povertà educativa, che inchioda la scuola italiana ad uno degli ultimi posti nelle classifiche comparative europee. Il volume, intitolato […]
Rapporto OCSE: stipendi insegnanti inferiori rispetto a quelli di altri lavoratori laureati. Valditara: ‘Rendere più attraente questa professione’
Scende in Italia la quota di giovani senza un’occupazione, ma in alcune Regioni del Sud e nelle Isole, più del 25% di giovani adulti non ha completato l’istruzione secondaria superiore. Oltre un terzo di 25-34enni ha una qualifica tecnico professionale come più alto livello di istruzione raggiunto. Sono solo alcuni dei dati presentati oggi, martedì […]
Ritorno a scuola, i presidi: ‘Più di 2mila istituti con metà dirigente’
“Mentre auguriamo un buon inizio d’anno scolastico a tutti, noi dirigenti scolastici non possiamo non rimanere silenti sui problemi – a volte veri e propri danni – che la scuola italiana, e con lei tutti gli operatori, devono affrontare“. Così il sindacato Dirigentiscuola che rappresenta i presidi italiani. “Le classi sono state aperte con un gravissimo vulnus: più di […]