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La mancanza di controllo favorisce labuso della 104
Nel corso della trasmissione televisiva “L’Arena” condotta domenica pomeriggio su RAI1 da Massimo Gilletti, si è parlato, con toni polemicamente accesi, dell’abuso nella fruizione dei permessi per la 104 sui disabili.
Lo spunto del dibattito è venuto da un fatto di cronaca che ha visto protagonista un’insegnante che utilizzava permessi per un familiare disabile […]
Compensazioni, una parola magica per la Buona Scuola
Nel corso dell’audizione alla Camera sul ddl della Buona Scuola, Tuttoscuola ha, tra l’altro, posto in evidenza l’importante novità di apertura ai privati per contribuire al sostegno della scuola pubblica (http://www.tuttoscuola.com/cgi-local/disp.cgi?ID=35726 ) (5 per mille e School bonus). In proposito ha anche evidenziato come all’articolo 15, a proposito del 5xmille si preveda anche “la destinazione […]
Se il bilancio di una scuola arriverà a centinaia di migliaia di euro
Può essere interessante, per apprezzare la dimensione e la profondità del possibile impatto introdotto dalle norme proposte, stimare quanto potrebbe valere per un’istituzione scolastica il provento derivante dal Cinque per mille, a cui potranno aggiungersi le erogazioni liberali di cui allo school bonus dell’art. 16, nonché le eventuali sponsorizzazioni (art. 3, c.2). Tutto ciò potrebbe […]
Lesternalizzazione dei servizi a rischio di illegittimità
Il servizio studi della Camera ha pubblicato numerose schede di lettura del ddl C. 2994 di riforma della scuola, evidenziando anche limiti e necessità di correzione.
A proposito del potenziamento dell’inglese nella scuola primaria (art. 2, comma 3), ha espresso alcuni dubbi sull’impiego di docenti esterni, privi del titolo e dell’abilitazione richiesti. “Sembrerebbero necessarie […]
I rischi dei contributi privati nella scuola. Ma possiamo permetterci di farne a meno?
Non si può non considerare che l’istruzione rappresenta un interesse nazionale strategico, che deve essere garantito dallo Stato e dagli organi territoriali, ma al quale può e deve poter contribuire la società tutta: singoli cittadini, soggetti economici e sociali, corpi intermedi.
Tutte le risorse e le energie che la società può indirizzare all’educazione dei […]