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Ripartizione organico aggiuntivo: Molise con 10,5 docenti per istituzione, Calabria 5
Il cuore del nuovo organico dell’autonomia sta praticamente in quei 50 mila posti (esattamente 48.812) individuati dalla Tabella 1 allegata alla legge. Con quei posti aggiuntivi all’organico tradizionale (posti comuni e di sostegno) le istituzioni scolastiche hanno la leva (volendo) per il cambiamento e l’innovazione.
Quei posti sono merce preziosa da maneggiare con cura […]
Roadmap della riforma. Incarichi di docenza/2
Completata la fase di impianto degli ambiti territoriali (localizzazione e organici) ed effettuata una mobilità straordinaria dei docenti già di ruolo (v. fasi precedenti 0, 1, 2 e 3), vi sono le condizioni per procedere agli incarichi dei docenti.
Va precisato, tuttavia, che la mobilità straordinaria dei docenti già di ruolo e la successiva […]
Mattarella firma tra applausi e proteste
“Grande soddisfazione” e “un ringraziamento sentito sul piano istituzionale” del ministro dell’Istruzione, Stefania Giannini, per la firma della Legge che riforma la scuola da parte del presidente della Repubblica Sergio Mattarella, arrivata in tempi relativamente rapidi. “Siamo consapevoli – ha aggiunto il ministro – che si chiude un capitolo, quello legislativo, e se ne apre un […]
Renzi, ddl morto? no, ce l’abbiamo fatta
“Gli analisti dicevano che la riforma della scuola era morta. Nel giro di due mesi abbiamo portato a casa la legge come stiamo per portare a casa la riforma della Pa. Noi questo Paese lo cambiamo, piaccia o non piaccia”. Lo afferma il premier Matteo Renzi in un’intervista a ’47-35 Parallelo Italia’, in onda su […]
Roadmap della riforma. Incarichi di docenza/1
La modalità dell’assegnazione della sede di servizio prevista dalla legge rappresenta una novità assoluta per l’ordinamento scolastico, fortemente criticata soprattutto dai sindacati di categoria. Si tratta, in effetti, di una piccola rivoluzione i cui annunci, per la verità, erano stati espressi già da alcuni anni da esponenti politici, sindacali e del mondo culturale. In cosa […]