Tuttoscuola: Politica scolastica

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Politica scolastica

Valutazione del sistema

Trento tra equità ed eccellenza

“Valorizzare le qualità del sistema educativo trentino” era il titolo dell’atteso convegno di presentazione del Rapporto del Comitato provinciale di valutazione del sistema educativo della provincia di Trento, svoltosi la scorsa settimana a Trento con vasta partecipazione di insegnanti e cittadini. L’attesa non è andata delusa per l’elevata qualità del Rapporto e del dibattito […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Politica scolastica: Altre Notizie

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L’ingorgo delle graduatorie della speranza

La scuola nel DL ‘dignità’/2 Per effetto del concorso straordinario per la scuola dell’infanzia e per la scuola primaria ci sarà, dunque, una nuova graduatoria di candidati a un posto di lavoro. Graduatorie ad esaurimento, graduatorie di merito dell’ultimo concorso, graduatorie di merito dei prossimi concorsi, graduatorie del concorso straordinario: un ingorgo di graduatorie per […]

Aprea (FI): “Così si blocca il ricambio generazionale nella scuola”

Sulla parte dedicata alla scuola del decreto legge 87/2018, cosiddetto ‘dignità’ e relativo alle problematiche generali del lavoro, è intervenuta tra gli altri l’on. Valentina Aprea di Forza Italia. Ecco il testo dell’intervento. La scelta del Governo di ricercare una soluzione normativa al complesso contenzioso dei diplomati magistrali era da noi condivisa, tanto che all’inizio […]

Posti di sostengo, Gissi (Cisl Scuola): ‘Ecco le ragioni della giostra’

«La continuità didattica è importante, lo è ancor di più nei percorsi di integrazione degli studenti con disabilità; per l’efficacia di tali percorsi non è l’unico fattore, ma è certamente molto importante e andrebbe favorito anzitutto con una stabilità degli organici che in gran parte non c’è. Ne consegue un inevitabile, massiccio ricorso a lavoro […]

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