Molti hanno tirato un respiro di sollievo quando, all’ultimo momento, si è appreso che dal testo della Legge di stabilità era stata tolta la norma che avrebbe ripristinato per l’esame di maturità la commissione tutta interna, tranne il presidente, di morattiana e non fausta memoria. Di “opportuno ripensamento” ha parlato in una nota l’ANP, […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Il tema della sicurezza sanitaria in questo delicato momento storico è forse l’aspetto principale che coinvolge, prima di tutto in maniera emotiva e poi anche dal punto di vista della governance, Dirigenti Scolastici, docenti, genitori e tutte le persone, e sono milioni, che ogni giorno entrano in contatto con l’universo scolastico. Come spesso accade a […]
Piccoli e grandi eventi occupano, alternandosi, una parte della prospettiva. Il caso, il tempo, le esperienze intervengono a modificare gli scenari, più o meno come il vento fa con le nuvole. Sono una di quelle persone che, a quasi sessant’anni, ancora non ha imparato a dire “vado al lavoro”, ma ripete a se stessa e […]
Due anni fa, al ritorno in classe nel nuovo anno scolastico, il 48% circa degli alunni con disabilità si era ritrovato con un nuovo sconosciuto docente di sostegno, cioè quasi la metà dei 256 mila alunni disabili di quell’anno. Il prossimo 14 settembre, alla ripresa della scuola in presenza, la situazione sarà peggiore: ben più […]
La continuità didattica è il presupposto per qualificare il diritto allo studio degli alunni e, in particolare, di quelli con disabilità. Il principio della continuità didattica ha una valenza ben diversa per gli alunni di una intera classe o per il singolo alunno con disabilità. Infatti, mentre per un’intera classe la perdita della continuità si […]
La digitalizzazione e la multimedialità saranno sempre più al centro dell’apprendimento futuro, che supererà le tradizionali partizioni disciplinari procedendo verso oggetti/obiettivi complessi, multidimensionali, nei quali coesisteranno elementi linguistici, fisico-matematici, estetici e magari anche musicali e filosofici, come potrebbe essere in unità didattiche (alcune già disponibili anche in Italia) supportate dalle tecnologie della realtà aumentata e […]
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