Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Una novità di grandissimo rilievo giunge dalle Regione Lombardia, dove il ministro dell’Istruzione Mariastella Gelmini e il presidente della Regione Roberto Formigoni hanno sottoscritto questa mattina un’Intesa che dà il via libera alla piena attuazione del governo regionale dell’istruzione e formazione professionale. A partire dall’anno 2009-2010, quindi in anticipo rispetto alla riforma del secondo ciclo, verrà […]
La Giunta della Regione Lazio ha approvato oggi il Piano territoriale triennale per l’istruzione e le formazione tecnica superiore, con uno stanziamento 15 milioni di euro. Si avvia così, nel Lazio, la sperimentazione degli istituti di istruzione tecnica superiore (Its), previsti dal DPCM emanato dal Governo Prodi del gennaio 2008 e concordati con le Regioni per dare […]
La bozza di regolamento degli istituti professionali, che era stata preparata parallelamente a quella degli istituti tecnici nello scorso mese di ottobre, si è persa nelle nebbie. A differenza di quella dei tecnici, che ha subito limature e assestamenti fino alla versione inviata al CNPI, la bozza riguardante i professionali non risulta essere stata […]
Una parte del mondo cattolico, soprattutto quello vicino a Comunione e Liberazione, esprime disagio verso la politica scolastica del governo e del ministro Gelmini. A livello associativo la DiSAL (Dirigenti scolastici), ma anche l’Age e l’Agesc (genitori), criticano la mancanza di “un serio confronto con la scuola reale”, come scrive DiSAL in un comunicato, […]
Non c’è dubbio che la revisione dell’attuale assetto ordinamentale, organizzativo e didattico del sistema scolastico senza tenere conto del quadro complessivo delle potestà legislative riconosciute alle Regioni dall’art. 117, terzo comma, della Costituzione, rischia di realizzare il necessario ed auspicato potenziamento dell’istruzione tecnica con la riduzione degli attuali indirizzi: ad un settore economico articolato negli […]
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