Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
“I principi sui quali si fonda il nostro progetto educativo sono quelli affermati dalla Costituzione repubblicana e dalla Convenzione europea: la dignità della persona, la libertà, l’uguaglianza, la solidarietà, la giustizia, la cittadinanza consapevole e partecipata“. Lo ha scritto Letizia Moratti in una lettera a “Repubblica” pubblicata domenica 15 maggio, sottolineando che la scuola italiana […]
L’Indire si è disperso in tante iniziative per accompagnare la riforma, ma con quale effettivo supporto alla realizzazione? L’Invalsi ha diffuso le prime prove obbligatorie di valutazione degli apprendimenti della storia della scuola italiana senza spiegare adeguatamente né scopi, né metodi, né limiti delle informazioni raccolte, né potenzialità di questo straordinario appuntamento previsto dalla legge. […]
Accompagnato dal generalizzato silenzio della stampa, si è svolto nei giorni scorsi il secondo congresso nazionale della CISL-Scuola, terminato il 21 maggio con la relazione conclusiva del segretario generale del sindacato di categoria, Francesco Scrima, e quella del segretario generale della Confederazione, Savino Pezzotta. Qualche scarna informazione l’ha data il sito della CISL scuola www.cislscuola.it […]
Alle tante richieste di abrogare la riforma Moratti, Prodi risponde sempre in positivo sul da fare: investire cospicue risorse finanziarie (se ne saranno rimaste), dare un ruolo nuovo agli insegnanti, far risalire la scuola nella gerarchia dei valori e rilanciare forte la scuola tecnica. Ma di abrogare la riforma finora non ha mai parlato esplicitamente, […]
«Serve una riforma che renda la scuola seria, organizzata e forte, e che dia un ruolo nuovo agli insegnanti: una riforma giusta ma non indolore, perché una riforma che non turba gli equilibri preesistenti non è vera». Romano Prodi a Bologna, dopo cinque ore di interventi di insegnanti, sindacalisti, dirigenti e parlamentari dell’Unione, a conclusione […]
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