Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
La disapplicazione del docente tutor, decisa in piena legittimità in base ai poteri che la legge rimette alla contrattazione dei comparti pubblici, ha trovato d’accordo ovviamente i sindacati rappresentanti degli insegnanti (che hanno sottoscritto l’accordo, con l’eccezione dell’ANP) e il ministro dell’istruzione. Ma non alcune organizzazioni di genitori. Contraria all’accordo si è dichiarata l’A.Ge. […]
Inneggiano alla vittoria i sindacati della scuola firmatari della sequenza contrattuale relativa all’art. 43 del CCNL con la quale sono state disapplicate le norme relative al docente tutor, agli esperti esterni e alla mobilità degli insegnanti. Non si unisce al coro l’Anp, Associazione nazionale presidi che, oltre a criticare nel merito i contenuti dell’accordo, […]
Come “Tuttoscuola” aveva previsto (v. “TuttoscuolaFOCUS” del 17 luglio 2006), in sede di contrattazione per l’art. 43, sindacati e Aran, nel corso dell’incontro di lunedì 17 luglio, hanno messo mano ad alcune norme del decreto legislativo n. 59/2004, disapplicandole secondo il potere loro riconosciuto dal decreto legislativo n. 165/2001. In particolare tutti i commi […]
L’accordo contrattuale, sottoscritto dall’Aran e dai sindacati della scuola per la disapplicazione del docente tutor, potrebbe avere ricadute negative sul portfolio delle competenze? Qualche commentatore ha già sentenziato di sì, basando la propria tesi un po’ azzardata sul fatto che tra le competenze del docente tutor vi è anche quella della cura della documentazione […]
“L’accordo raggiunto – ha commentato il ministro della Pubblica Istruzione Giuseppe Fioroni – non ha il significato di un’abrogazione di norme primarie, che sarebbe comunque consentita dal decreto legislativo 165/2001 in materia di organizzazione del lavoro. Si tratta invece di una doverosa presa d’atto della mancanza delle condizioni essenziali per poter procedere all’attuazione degli istituti […]
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