Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Lo scorso 15 giugno è stata presentata a Parigi, con la partecipazione del neosegretario generale dell’OCSE Mathias Cormann – australiano di origine belga subentrato al messicano Angel Gurria – l’edizione 2021 del Rapporto che l’Organizzazione dedica periodicamente (generalmente ogni due anni) all’analisi delle competenze cognitive, personali e sociali ritenute necessarie per raggiungere soddisfacenti livelli di […]
Eurydice, il network di analisi e informazione sui sistemi educativi europei, ha pubblicato nei giorni scorsi nel suo sito un dettagliato rapporto comparativo sul tempo minimo di istruzione raccomandato nell’istruzione generale obbligatoria a tempo pieno di 37 paesi europei, all’interno dei quali operano ben 39 diversi sistemi scolastici considerando le 3 comunità linguistiche belghe e […]
Le scuole negli Stati Uniti si stanno ri-segregando, cioè differenziandosi su basi etniche, a ritmi allarmanti. Un importante studio intitolato Advancing Integration and Equity Through Magnet Schools, che si deve a due note studiose americane, Janel George e Linda Darling-Hammond (presidente del Learning Policy Institute e docente a Stanford), ha rilevato che durante il quarto […]
La rubrica domenicale di Radio Radicale ‘Media e dintorni’, curata da Emilio Targia e Edoardo Fleischner, sempre informatissima sulle novità nel campo delle tecnologie della comunicazione, nell’edizione del 30 maggio ha dato notizia dell’iniziativa presa dal Ministero dell’istruzione cinese, che ha coinvolto 12 tra le migliori università del Paese in un progetto volto a realizzare […]
Nel settembre 2019 l’Unesco ha istituito una apposita commissione internazionale, presieduta dalla presidentessa della Federal Democratic Republic of Ethiopia, Sahle-Work Zewde, con il compito di redigere un rapporto sul tema Futures of Education: Learning to Become, la cui pubblicazione è in programma per il mese di novembre 2021. L’idea è quella di “rethinking the role of education, […]
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