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IA superstar/1. Un anno di ChatGPT
Ci sono eventi che segnano passaggi epocali, e l’avvento dell’Intelligenza Artificiale (IA, AI in inglese, termine recente, usato per la prima volta nel 1956 dal matematico americano John McCarthy) sembra essere uno di questi, talmente importante da essere paragonato da alcuni all’invenzione dei caratteri mobili per la stampa di Gutenberg se non addirittura a quella […]
DIARIO. Indi e Sibilla, il diritto di vivere e quello di morire
Rubrica periodica bilingue, versione inglese in calce Indi Gregory e Sibilla Barbieri sono gli ultimi due casi nei quali la vita e la morte interrogano la nostra coscienza morale, ci costringono a pensare “che cosa farei io se fossi il papà o la mamma di Indi, o se fossi il figlio di Sibilla?” Mi batterei, […]
IA superstar/3. Come può migliorare la didattica anche in area umanistica
L’Intelligenza artificiale (IA) ha il potenziale per rivoluzionare il modo in cui insegniamo e apprendiamo, ma per farlo in modo efficace, dobbiamo basarci su solidi principi umani, valoriali, didattici e pedagogici. Considerare i vantaggi e gli svantaggi. Le opportunità ed i rischi. L’intelligenza artificiale è infatti uno strumento potente con pro e contro rilevanti per […]
DIARIO. L’imbecille
Rubrica periodica bilingue, versione inglese in calce “Siate sobri, chi si fa i tatuaggi è un imbecille”. Lo ha assicurato il governatore della Regione Campania, Vincenzo De Luca, incontrando gli studenti del liceo Tasso di Salerno, da lui frequentato da studente. Per la verità, da irrecuperabile maschilista, si è riferito in primo luogo alle studentesse: […]
Intelligenza artificiale: rischi e opportunità nell’educazione
Ormai l’intelligenza artificiale (IA) è al primo posto tra gli argomenti di cui si parla nel mondo della scuola, e d’altra parte lo è anche nel dibattito scientifico e politico: di quello nazionale, come mostrano le iniziali forti resistenze del Garante della Privacy italiano all’uso incontrollato di ChatGPT e le polemiche seguite alla nomina di […]