Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
La fata turchina, che aveva fatto sognare Pinocchio e migliaia di piccoli lettori delle avventure del burattino di legno, non è più di moda e, anzi, stando alla notizia riportata dall’agenzia ANSA, non è nemmeno gradita a scuola. Una studentessa con il colore dei capelli della fata turchina di Collodi ha infatti subito l’altolà […]
“Grazie alla nostra mobilitazione ora il governo comincia a sentirci“, così Francesco Scrima, coordinatore di Cisl Lavoro pubblico, dopo la notizia della convocazione da parte dell’esecutivo. “Lunedì chiederemo il tavolo sui rinnovi e le risorse per i contratti, o siamo pronti a dare battaglia“. “L’incontro convocato per lunedì 17 a Palazzo Chigi è solo […]
Contratto e interventi sulla scuola sono oggetto dei due incontri di oggi con il ministro Giannini e di lunedì prossimo con il ministro Madia, fissati a seguito delle iniziative sindacali. Se il Governo non darà risposte proporremo agli altri sindacati scuola di intensificare le iniziative di protesta. Così Massimo Di Menna, segretario della Uil scuola. […]
Uno sciopero generale di otto ore, con manifestazioni a livello territoriale, contro la Legge di stabilità e il Jobs Act. Lo ha annunciato il segretario del sindacato, Susanna Camusso, che ha rivolto la proposta anche a Cisl e Uil, che però non l’hanno accolta. Lo sciopero indetto dalla sola Cgil ha anche scatenato numerose […]
Anche il CIDI, storica associazione degli ‘insegnanti democratici’, presenta le sue considerazioni sul documento del governo, e non si tratta di elogi, anche se all’inizio si riconosce che “l’aver messo la scuola al centro di una discussione che intende coinvolgere l’intero Paese è un atto di discontinuità col passato che non può passare inosservato”. […]
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