Tuttoscuola: Dibattito politico e culturale

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Dibattito politico e culturale

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Speciale Lingue Straniere

Quando si parla di imparare le lingue, italiani e inglesi sono accomunati dallo stesso pregiudizio: non siamo capaci, non siamo portati, non ci interessa. Alcuni paesi, ad esempio nell’Europa del nord, parlano fluentemente inglese già da ragazzi, mentre altri, come Italia, Francia e Spagna sembrano avere difficoltà anche da adulti. Ma da dove deriva questa […]

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Può la conoscenza passare su un doppino telefonico (o sulla fibra, per i più fortunati), dal computer del docente a quello del discente, come l’acqua passa dalla coppa piena a quella vuota tramite il filo di lana? Nella sua settimanale rubrica di filosofia, su 7, inserto del Corriere della Sera, qualche numero fa, Mauro Bonazzi […]

Lo psicodramma della DaD/DDI

All’inizio del lockdown scolastico, prolungatosi nel nostro Paese per il tempo record di sei mesi, la didattica a distanza (DaD) è stata accolta con interesse e con una certa benevolenza dal mondo della scuola, che ha scoperto, con sorpresa di molti, di possedere al proprio interno rilevanti risorse umane preparate a gestire la novità e […]

Perché non si dà alla scuola la stessa importanza che si dà al calcio? VIDEO

“Quante polemiche e quanti articoli per una partita di calcio che viene rinviata. Non abbiamo la stessa attenzione sulla scuola“. Da questa considerazione parte il video commento che Giuseppe Ghisolfi, presidente dell’Accademia di Educazione Finanziaria, autore e saggista, ha realizzato per Tuttoscuola.  Lo pubblichiamo di seguito. Guarda il video commento

Cassese sul concorso loda Azzolina: non ceda

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Che significa investire nell’istruzione?/1. La ricetta retrò di Galli della Loggia

La domanda l’ha formulata Ernesto Galli della Loggia in apertura dell’editoriale intitolato “La qualità negata a scuola” pubblicato sul Corriere della Sera di venerdì 25 settembre. E la sua risposta è secca, venata del pessimismo che da tempo caratterizza i suoi scritti, compreso lo sconsolato volume L’aula vuota (Marsilio 2019): “Nessuno si cura di specificarlo: […]

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