Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Di Samuela Camelliti Non siamo ancora andati in vacanza che abbiamo già dovuto definire alcuni aspetti che riguardano il prossimo anno scolastico. Iniziare è sempre una sfida emozionante e, allo stesso tempo, impegnativa. Nelle prime settimane di scuola, avrai la straordinaria opportunità di impostare il lavoro dell’intero anno scolastico, influenzando positivamente i tuoi studenti e […]
“Penso al problema della continuità didattica per gli studenti con disabilità. Nella Costituzione c’è un articolo fondamentale, il 30, che attribuisce ai genitori il diritto e il dovere di educare i propri figli. Il genitore conserva la possibilità di scegliere il percorso educativo e questa scelta deve essere tenuta in grande considerazione”. Così il ministro […]
L’importanza del collegamento tra la scuola e le imprese, le stem, con le misure per la personalizzazione della didattica e il superamento dei divari di genere, la questione dell’Intelligenza artificiale e l’Ocse che ha ricordato come l’uso dei cellulari e dei social in età troppo precoce penalizzi l’apprendimento di certe materie, come la Matematica. Questi […]
Il 17 giugno scorso la Fondazione Agnelli è stata sentita nell’ambito di un’audizione della Commissione di Studio, voluta dal Ministro dell’istruzione e del merito, Giuseppe Valditara, e incaricata di elaborare e formulare proposte finalizzate all’eventuale revisione delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida relative al primo e secondo ciclo di istruzione, presieduta dalla Professoressa Loredana Perla. […]
Si può indubbiamente convenire con diverse considerazioni di merito addotte dal ministro per motivare l’emanazione della circolare 5274/2024, ma parlare di divieti, anziché di inviti, di suggerimenti o di raccomandazioni (come fa, invece, per il ritorno al diario personale degli alunni), suscita perplessità. Sembra, infatti, di essere ritornati alla scuola pre-autonomia scolastica del secolo scorso, […]
Registrati a tuttoscuola
Benvenuto su Tuttoscuola.com!
Registrati a tuttoscuola
Grazie per esserti registrato
controlla il tuo indirizzo di posta per attivare il tuo abbonamento
