Tuttoscuola: Politiche formative

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Politiche formative

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Speciale Lingue Straniere

Quando si parla di imparare le lingue, italiani e inglesi sono accomunati dallo stesso pregiudizio: non siamo capaci, non siamo portati, non ci interessa. Alcuni paesi, ad esempio nell’Europa del nord, parlano fluentemente inglese già da ragazzi, mentre altri, come Italia, Francia e Spagna sembrano avere difficoltà anche da adulti. Ma da dove deriva questa […]

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La ricerca internazionale, quella accademica ma anche quella più empirica collegata alle grandi indagini comparative come quelle dell’OCSE e della IEA, è concorde nell’individuare nella qualità delle competenze possedute dagli insegnanti il fattore che incide di più sulla qualità dei risultati raggiunti dagli studenti: più del numero di alunni per classe, più della disponibilità di […]

Aggiornarsi costa impegno ma fa bene alla scuola

Obbligo dell’aggiornamento e qualità della formazione sono indubbiamente un binomio vincente per assicurare un’efficace offerta formativa a favore degli alunni. Non sempre la formazione è sinonimo di qualità, e questa è una questione che va affrontata di pari passo con la regolamentazione dell’obbligo di aggiornarsi. Nel Piano triennale per la formazione dei docenti 2016-2019 si […]

Più benessere per i docenti attraverso l’educazione finanziaria/1

Si parte! Prende avvio martedì 28 gennaio 2020 la seconda edizione del progetto EDUFIN DOCENTI, il percorso gratuito di informazione/formazione di educazione finanziaria rivolto ai docenti del sistema educativo di istruzione e formazione, compreso il sistema paritario, considerati nella dimensione di adulti e di componenti del nucleo famigliare e, come tali, portatori di un bisogno […]

Più benessere con l’educazione finanziaria/2. Come partecipare

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Blocco quinquennale della mobilità, le prime proteste

È forse la prima volta che una disposizione di legge blocca per un tempo non breve la mobilità dei docenti immessi in ruolo, al fine di tutelare effettivamente la continuità didattica. Il diritto degli alunni non viene subordinato all’interesse degli insegnanti. La norma-catenaccio è contenuta nella recente legge sulla scuola.     Si tratta di una decisione coraggiosa che […]

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