Tuttoscuola: Processi formativi

Processi formativi

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Processi formativi: Altre Notizie

Altri dalla categoria

Università: il ‘cambiamento’ premia il Nord a spese del Centro-Sud

Nel 2012 una norma varata dal governo Monti ha previsto che nella ripartizione dei cosiddetti “Punti Organico” (P.O., il parametro quantitativo cui sono legate le assunzioni di personale, docente e non, da parte delle singole università) non è più consentito il semplice turnover, cioè la possibilità di sostituire il personale che va in pensione con […]

Posti di sostegno: cosa accadrebbe se fosse assicurato il rispetto del rapporto medio nazionale?

Sostegno: la perequazione mancata/2 Se nel rispetto della legge il rapporto medio nazionale del 60,3% venisse assicurato correttamente in tutti i territori, le aree del Nord Ovest, del Centro e delle Isole avrebbero diritto ad una compensazione di posti con un effetto perequativo non indifferente.  Posti di sostegno a.s. 2018-19 in organico di fatto (OF) […]

Posti di sostegno: l’effetto della perequazione regione per regione

Sostegno: la perequazione mancata/3 È interessante rilevare l’eventuale effetto di perequazione per ogni regione italiana. La Toscana vanta un ‘credito’ di posti stabilizzati pari a 1.726 unità, il Piemonte 1.112, la la Sardegna 917 e Lombardia 467. All’opposto il Lazio presenta un ‘debito di 1.101 posti stabilizzati, la Campania 1.046, la Puglia 067 e il […]

supplenze 2022/23

Valutazione e proiezione di una scuola che ancora non c’è. L’Invalsi è il capro espiatorio?

Un istituto nazionale di valutazione costituisce un supporto per le autonomie scolastiche e territoriali, un’occasione di confronto con realtà di altri Paesi e con analoghe ricerche internazionali; un’istituzione che, per assolvere pienamente ai suoi compiti, ha bisogno di essere autonoma, o tutt’al più, com’è ora, con un atto di indirizzo del governo. Valutazione nella scuola […]

Invalsi e Anvur diventeranno ‘uffici dello Stato’?

Un disegno di legge allo studio del governo, “recante deleghe per le semplificazioni, i riassetti normativi e le codificazioni di settore”, da non confondere con il decreto legge semplificazione pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 14 dicembre, contiene una disposizione (art. 5, comma 3, punto a) relativa agli enti di valutazione riguardanti la Scuola e l’Università, […]

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