Il prossimo venerdì 16 novembre si terrà presso l’Auditorium del Liceo Classico “Carducci” di Milano si terrà il convegno nazionale di avvio del progetto “Oltre i confini. Un modello di scuola aperta al territorio” che promuove iniziative sulla prevenzione e contrasto alla dispersione scolastica, sull’orientamento e la lotta all’abbandono scolastico. La mattinata tratterà i temi della Povertà […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Per ora nulla è stato fatto dagli enti locali in vista della ripresa dell’anno scolastico a settembre: è quanto evidenziano i presidenti di Anp Roma e Lazio, Mario Rusconi e Cristina Costarelli che hanno scritto una lettera al comune di Roma, alla Città metropolitana, all’Anci Lazio e all’Upi Lazio. I due esponenti dell’Associazione nazionale presidi […]
Si blocca il calo degli apprendimenti, ma siamo ancora lontani dai livelli pre Covid. Almeno per quanto riguarda la scuola secondaria. La primaria invece sembra tornare in carreggiata. Alle medie e alle superiori, dunque, si conferma il gap negli apprendimenti a causa del solco provocato dalla pandemia e dalla scarsa qualità della didattica a distanza […]
Di Anna Maria Ajello Il tema della valutazione a scuola, sin dai primi studiosi che ne hanno scritto (Gattullo,1988; Pontecorvo,1973; Vertecchi,1979) in Italia, si è concentrato sulle modalità di accertamento dell’apprendimento e più specificamente sulla costruzione di strumenti che risultassero idonei a quella funzione, sottolineandone in particolare le caratteristiche statistiche (validità, attendibilità). Altro aspetto spesso […]
Di Anna Maria Ajello Il varo del Sistema Nazionale di Valutazione ha rappresentato una novità sostanziale nel nostro sistema scolastico perché ha fatto riferimento ad una concezione articolata di valutazione. La tradizionale visione di valutazione come controllo di acquisizione mediante le prove standardizzate relative ad alcune competenze fondamentali di tre aree disciplinari – italiano matematica […]
Il concorso ordinario verrà ricordato negli anni per l’incredibile mole di errori nella formulazione dei test a risposta chiusa. Non passa giorno infatti senza che il Direttore del personale del Mi scriva ai Dirigenti Regionali e al Capo Dipartimento notificando le rettifiche dei punteggi e delle graduatorie. Agli errori e ai quesiti fuorvianti, fanno seguito […]
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