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Liceo Matematico, al via la sperimentazione nazionale dal 2026/27. La matematica diventa laboratorio di pensiero
La matematica non solo come disciplina, ma come chiave di lettura della realtà e strumento per sviluppare capacità di analisi, argomentazione e collegamento tra i saperi. È questa la filosofia alla base del Liceo Matematico, che dal prossimo anno scolastico entrerà ufficialmente nella fase di sperimentazione nazionale. Con il Decreto ministeriale n. 104 del 10 […]
TFA sostegno XI ciclo al via: pubblicato il decreto, oltre 30 mila posti autorizzati. Ecco calendario e novità
Dopo settimane di attesa, arriva il via libera ufficiale al nuovo ciclo di specializzazione per il sostegno. Il Ministero dell’Università e della Ricerca ha pubblicato il Decreto Ministeriale n. 926 del 26 giugno 2026, che dà il via all’XI ciclo del TFA sostegno per l’anno accademico 2025/2026, definendo posti disponibili, calendario delle prove di accesso […]
Troppi impegni, poco tempo libero. I bambini hanno ancora diritto alla noia?
Osservare, oggi, la quotidianità di molti bambini significa imbattersi in giornate scandite da ritmi intensi e da un’organizzazione quasi adulta del tempo. La scuola occupa gran parte della mattinata, ma il pomeriggio raramente rappresenta uno spazio realmente libero. Le ore si riempiono rapidamente di attività sportive, corsi di lingua, musica, laboratori, recuperi, compiti, esperienze considerate […]
Valditara: Vannacci le spara grosse, fa demagogia
Intervistato da Marco Cremonesi per il “Corriere della Sera” (29 giugno) sulle tensioni interne alla Lega il ministro Giuseppe Valditara prende posizione contro le spaccature interne (si parla anche di una Lega del Nord autonoma rispetto a quella nazionale) e per il recupero della dimensione territoriale e comunitaria delle origini. A una precisa domanda se […]
Ritorno alle classi distinte (differenziali): botta e risposta tra gli ex compagni di partito Vannacci-Valditara
Per chi fosse interessato a conoscerlo, ecco il “Vannacci-pensiero” in tema di scuola. Il presidente di Futuro Nazionale è a favore di un sistema scolastico con classi distinte in base al merito e al profitto degli studenti, convinto che sia un “fattore inclusivo e non discriminante“. L’ha detto a margine di un convegno sulla scuola […]