Altri dalla categoria
La chiamata diretta e la guerra dei comunicati/2. Addio allanzianità
Le linee guida annunciate dal comunicato ministeriale, secondo cui nei prossimi giorni verranno fornite indicazioni per le assegnazioni dei docenti dagli ambiti territoriali alle scuole, chiariranno meglio anche le ragioni che hanno portato alla rottura di un accordo che, dopo i primi annunci del sottosegretario Davide Faraone, sembrava già fatto.
Un passaggio del comunicato […]
Cronaca di un caso di ineluttabile lentezza legislativo-amministrativa
Quel che vi presentiamo è uno dei tanti (troppi) casi che caratterizzano l’emanazione di leggi e atti amministrativi. Ecco la sequenza temporale.
Lunedì 11 aprile 2016 il presidente del consiglio Renzi, dopo che i media hanno denunciato paghe da fame per impegnativi incarichi di responsabilità da conferire a dirigenti e docenti, annuncia un immediato […]
Nizza: emergenza educativa
I ripetuti drammatici episodi di terrorismo, culminati nella strage di Nizza che non ha risparmiato nemmeno i bambini, evidenziano come sia in atto uno scontro di civiltà in una emergenza politica e sociale per la sicurezza.
Ma c’è anche una emergenza educativa che la scuola a tutti i livelli è chiamata ad affrontare e […]
Prova nazionale Invalsi fuori dellesame di terza media. Come ci era entrata
L’annuncio dato dal sottosegretario al Miur Davide Faraone dello spostamento della prova nazionale Invalsi fuori del contesto dell’esame di licenza media riapre il dibattito sul rapporto tra valutazione di sistema (nella quale rientra la prova nazionale) e valutazione didattica, di stretta pertinenza degli insegnanti.
L’innesto di un elemento della valutazione di sistema in un contesto […]
Buona Scuola, bilancio provvisorio a pelle di leopardo/1. I risultati
Il ministro dell’Istruzione Stefania Giannini ha salutato il primo compleanno della legge 107/2015 (approvata il 9 luglio 2015 ed entrata in vigore il 16, dopo la pubblicazione in Gazzetta Ufficiale) tracciando un bilancio ampiamente positivo della legge, che a suo giudizio “interpreta una precisa scelta e una priorità del Governo, cioè scommettere sull’istruzione come asse […]