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Fedeli fa il bilancio del suo lavoro con gli studenti. E dice ai docenti: ‘Non caricate di compiti i ragazzi in Alternanza’
Maturità, valutazione, Terza media e Alternanza Scuola Lavoro. Ma non solo. La ministra dell’Istruzione, Valeria Fedeli, fa un bilancio dei suoi mesi al ministero di Viale Trastevere parlando direttamente agli studenti lo scorso 13 febbraio, in occasione di una videochat in diretta su Skuola.net. Probabilmente verrà ricordata dai ragazzi come la Ministra che ha cambiato l’esame di Maturità, ma le cose […]
Contratto scuola: la questione del merito che divide Miur e sindacati
Il contratto scuola 2016-18 non è ancora diventato definitivo (venerdì scorso ne è stata definita soltanto l’ipotesi), ma già emergono divergenze interpretative. In particolare la divergenza di lettura riguarda l’articolo 22 dell’ipotesi contrattuale, comma 4 lettera c4 che affida alla contrattazione di istituto la definizione dei: “criteri generali per la determinazione dei compensi finalizzati alla […]
Da Barbiana al mondo, la sfida della cittadinanza oggi: un convegno per parlarne
Don Milani continua a parlarci ancora oggi e stavolta lo fa scegliendo un tema particolare, quello della cittadinanza. Come? Grazie a un incontro. Il prossimo 20 febbraio 2018, alle ore 16.00, presso la Fondazione Ernesta Besso (Largo di Torre Argentina, 11) a Roma, si svolgerà infatti il convegno “Da Barbiana al mondo, la sfida della cittadinanza […]
Violenza a scuola: la solidarietà la isola, il silenzio la giustifica o la tollera
Isoliamo i violenti. Il nuovo fatto grave di aggressione a un docente chiama in causa soprattutto la società civile che, nel caso di Foggia è rappresentato prima di tutto dai genitori della classe e dalle istituzioni locali. Se davvero si vuole condannare ogni violenza occorrono gesti forti di alto significato civile. Sarebbe auspicabile che i […]
Smartphone in classe: l’antidecalogo di Calvani
L’Associazione SApIE (Società per l’Apprendimento e l’Istruzione informati da Evidenza – www.sapie.it), presieduta da Antonio Calvani, docente di Didattica e Tecnologia dell’istruzione all’Università di Firenze, uno dei più noti studiosi dell’impatto delle nuove tecnologie sui processi formativi, è il primo firmatario di una sorta di antidecalogo che si contrappone frontalmente, punto per punto, al Decalogo […]