“Se vuoi istruirti, nasci al Nord”. Non era un invito. Era l’amara (ma non rassegnata) conclusione cui giungeva Aldo Visalberghi nell’aprile 1987 in un articolo pubblicato sul mensile ‘Il Regno di Napoli’ (titolo completo: ‘La scuola senza qualità. Se vuoi istruirti, nasci al Nord’), che riprendeva studi e ricerche condotte dallo stesso pedagogista già dai […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
Le due urgenze della scuola indicate dal premier Mario Draghi – recupero del tempo e delle conoscenze che si sono persi per la ridotta didattica in presenza, e copertura delle cattedre a settembre – sono certamente allo studio del ministro dell’istruzione Patrizio Bianchi, che fin dal primo giorno al Palazzo della Minerva ha mostrato decisione, […]
Vittorio Midoro, già autorevole ricercatore e dirigente di ricerca del CNR presso l’Istituto Tecnologie Didattiche, scende in campo in aperta polemica con coloro che sostengono, a suo avviso senza fondate argomentazioni, che la chiusura delle scuole con il ricorso alla DAD avrebbe effetti negativi sulle competenze, sui comportamenti e sull’emotività dei giovani, a causa del […]
Il primo annunciato impegno in materia scolastica del governo Draghi e del ministro Bianchi è l’esame di maturità, banco di prova di quasi tutti i ministri dell’istruzione della Repubblica. Un classico, sia per l’irrisolta diatriba tra i “negazionisti” e i sostenitori del valore pedagogico, culturale e simbolico degli esami di Stato, sia per la contrapposizione […]
La rapida transizione del quadro politico da un tripolarismo bloccato, e inceppatosi due volte, alla convergenza di tutti i principali partiti, tranne Fratelli d’Italia, nel sostegno a un governo di emergenza, se non di unità nazionale, riconfigura i rapporti tra le diverse forze politiche. È come se si fosse creato un grande centro al di […]
A un anno dall’inizio della pandemia, l’ASLERD (Association for Smart Learning Ecosystem and Regional Development), presieduta da Carlo Giovannella, docente di Tecnologie didattiche nell’università di Roma Tor Vergata, lancia una nuova indagine tra gli insegnanti per monitorare l’attuale livello di accettazione della didattica a distanza, ora ‘integrata’. Ne aveva realizzata un’altra a caldo, a ridosso […]
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