Tuttoscuola: Ordinamento scuola dell’infanzia

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Ordinamento scuola dell’infanzia

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Ordinamento scuola dell’infanzia: Altre Notizie

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Lingua straniera e scuola dell’infanzia: le cose vanno fatte… e meglio

Le attività di insegnamento della lingua straniera (LS) nella scuola d’infanzia sono diffuse su tutto il territorio nazionale, in particolare l’84,8% delle scuole che hanno risposto al sondaggio promosso dal Miur (1607 su 1740) dichiara di avere attivato forme di insegnamento della LS. Di queste scuole, 1199 sono scuole statali e 276 sono scuole paritarie […]

Sergio Mattarella amico della scuola dell’infanzia

Nel suo passato di ministro dell’istruzione il neo presidente della Repubblica, Sergio Mattarella, ha avuto un ruolo non secondario nelle riforme di fine anni ’80 per scuola materna ed elementare. Infatti, egli annovera, oltre al merito di avere portato in porto la riforma dei moduli nella scuola elementare, anche la riuscita degli orientamenti per la […]

L’inglese nell’84,8% delle scuole dell’infanzia

Le scuole dell’Infanzia in Italia sono sempre più attente alle lingue straniere. Negli ultimi tre anni scolastici (2011/2012 – 2012/2013 – 2013/2014), infatti, l’84,8% delle scuole dell’infanzia italiane ha attivato percorsi didattici sulle lingue straniere, il 53,4% percorsi di sensibilizzazione e il 48,7% entrambe le attività. E’ quanto emerge dal primo “Rapporto di monitoraggio sulle […]

Inglese nella scuola dell’infanzia, progetti nell’84% degli istituti

L’84,8% delle scuole dell’infanzia prevede tra le sue attività anche progetti di insegnamento di una lingua straniera, dell’inglese in primis (96,5%). Ma circa un docente su 5, tra quelli incaricati, ha un’abilitazione (livello A2) “decisamente inferiore” a quella richiesta a un docente di lingua straniera (livello B2). È quanto emerge dal primo “Rapporto di […]

Convegno internazionale sull’infanzia a Reggio Emilia

Si apre oggi a Reggio Emilia, presso il Centro internazionale “Loris Malaguzzi”, il convegno “Early Chilhood Education and Care – ECEC & ELL“, organizzato dal Ministero dell’Istruzione d’intesa con la Commissione europea. Il convegno, a carattere internazionale, si colloca all’interno del semestre di presidenza italiano dell’Unione e tratterà tematiche relative alla scuola dell’infanzia, con […]

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