Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Il 17 maggio 2019, a Roma, in Via Orvieto 45/A, si è svolto l’evento di presentazione dei risultati del “Faculty Led Program Abroad” – Rome 2019, frutto della collaborazione internazionale tra il Seneca College di Toronto e la Fondazione ITS per le Nuove Tecnologie della Vita di Roma. L’iniziativa è stata realizzata sulla base di […]
Nell’ambito della visita dello scorso 20 novembre presso il cantiere di Genova Sestri Ponente e del Cetena – Centro per gli studi di Tecnica Navale, controllata di Fincantieri per la ricerca e consulenza in campo navale e marittimo – il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR) Marco Bussetti e l’Amministratore Delegato di Fincantieri Giuseppe Bono hanno firmato un […]
Obiettivo 5% è realizzabile e auspicabile. Una filiera professionalizzate sino agli ITS in tutta Italia Il dibattito “La Chiusura del Cerchio” voluto e organizzato da CNOS-FAP-Fap (Centro Nazionale Opere Salesiani – Formazione e Aggiornamento Professionale) con Aeca presso la Regione Emilia-Romagna, ha affrontato il tema della filiera professionalizzante della formazione in Italia in rapporto alle politiche attive per il lavoro, partendo da […]
L’offerta formativa rimane ancora molto gerarchizzata rispetto al successo scolastico ed ai riferimenti sociali, l’istruzione tecnica scompare, tra una domanda che tende a bypassare la scuola superiore per posizionarsi direttamente verso l’università ed un sistema formativo molto frammentato che la stessa legge 107 non è riuscita a riunificare almeno secondo canoni più europei. La riforma […]
Un sistema di formazione dinamico e in continua evoluzione per rispondere alle nuove esigenze del mondo del lavoro. Profili altamente specializzati negli ambiti strategici prioritari per lo sviluppo economico del Paese. Definizione dei curricoli in sinergia con le imprese, per rispondere all’effettiva domanda di formazione. Il 50% dei docenti proveniente dal mondo del lavoro. Tirocinio […]
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