Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Ferve negli Stati Uniti la protesta contro gli episodi di neo-razzismo poliziesco che colpiscono la popolazione di colore, ma che sono solo una parte della più complessiva discriminazione subita in particolare dagli afro-americani in vari campi, compreso quello dell’educazione. A questo proposito scende in campo il Learning Policy Institute (LPI), uno dei più prestigiosi enti […]
In un articolo pubblicato sulla influente testata online EducationWeek (8 novembre 2019) il noto economista dell’istruzione statunitense Eric A. Hanushek (che abbiamo incontrato nel 2013: https://www.tuttoscuola.com/indagini-internazionali2-hanushek-servono-alleconomia/ ) affronta il problema della modesta qualità media degli insegnanti americani, dovuta anche alla scarsa attrattività della professione: un insegnante americano è retribuito in media il 22% in meno […]
Il Dipartimento dell’educazione degli Stati Uniti, guidato dalla repubblicana Betsy DeVos, assai vicina a Trump, intende raccogliere nuove informazioni sugli episodi documentati di violenza sessuale commessi da e contro il personale scolastico, nonché nuovi dati su episodi di molestie e bullismo nelle scuole legati alla percezione dell’affiliazione religiosa degli studenti. Per contro non saranno più […]
Autonomia regionale differenziata/4 Se l’autonomia regionale differenziata riferita all’istruzione passasse, in ipotesi, nella formulazione contenuta nella bozza di accordo preliminare presentata nella notizia precedente, o in una modalità simile, alcune Regioni ne trarrebbero un vantaggio certo: quelle più ricche e/o meglio amministrate che, disponendo di risorse aggiuntive proprie, le potrebbero investire nella scuola. In tal […]
“I programmi di apprendimento personalizzati proliferano nelle scuole degli Stati Uniti, alimentati da dollari filantropici, lobbying del settore tecnologico, marketing da parte di venditori e ambienti politici che danno scarse indicazioni e pochi vincoli”. Questi programmi vengono commercializzati in modo sempre più aggressivo, ed è quindi indispensabile che i responsabili delle politiche e gli educatori […]
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