Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Rispetto all’obiettivo fissato a Lisbona per contenere al 2010 il deficit di competenza linguistica dei quindicenni al 17%, nella rilevazione intermedia del 2007 è emerso che hanno migliorato il proprio livello, anche senza raggiungere l’obiettivo fissato del 17%, la Polonia, la Germania, l’Ungheria, il Lussemburgo, la Lettonia, la Danimarca e la solita Finlandia. Proprio il […]
Ormai è certo: gli obiettivi di miglioramento dei livelli di formazione e di istruzione, attesi per il 2010 secondo le decisioni di Lisbona del 2000, non potranno essere raggiunti dalla maggior parte dei Paesi aderenti all’UE. Dovranno essere rivisti, fissando nuove scadenze più credibili per consentire di adeguare le politiche dei diversi Paesi. La […]
A quale punto si trova l’Italia rispetto agli obiettivi di maggiore qualità del servizio di istruzione che erano stati fissati nel 2000 a Lisbona dalla Commissione europea per il 2010? Nell’ultimo rapporto intermedio verso il 2010, curato dalla Direzione Generale dell’Educazione e Cultura della Commissione Europea, è stato registrato, per ciascun Paese, lo stato […]
L’ENQA-VET (European Network on Quality Assurance in Vocational Education and Training), la rete europea varata nel 2005 a sostegno dello sviluppo della qualità dei sistemi di istruzione e formazione professionale funzionanti nei Paesi membri dell’UE (vicepresidente è l’italiano Giorgio Allulli), opera attraverso diversi strumenti, tra i quali si vanno affermando per originalità ed efficacia i […]
Non sono solo gli insegnanti di lingue comunitarie diverse dall’inglese, spesso precari a rischio di disoccupazione, a protestare contro l’opzione dell’inglese potenziato (5 ore alla settimana, anziché 3, a scapito delle 2 ore di seconda lingua comunitaria), prevista dal nuovo regolamento del primo ciclo, che entrerà in vigore il 1° settembre 2009. Anche le […]
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