Tuttoscuola: Dibattito

Dibattito

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Dibattito: Altre Notizie

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Ad ogni estate l’assalto al calendario scolastico/2

Le due facce della medaglia sembrano inconciliabili, soprattutto se si pensa che in questi ultimi anni, dove il cambiamento climatico si fa particolarmente sentire, i mesi di giugno e di settembre fanno registrare temperature impossibili da sopportare nelle aule scolastiche. Occorrerebbe un altro PNRR per provvedere alla climatizzazione. La didattica potrebbe sopperire a tali difficoltà […]

Trento/3. Il delicato rapporto tra adolescenti e adulti

Il progetto PACIERE si fonda su dati raccolti, nel corso dell’anno scolastico 2024-25 e 2025-26 attraverso intervisteindividuali a testimoni privilegiati, focus group con docenti e genitori, laboratori con studenti, sottoposti ad analisi in vista dell’identificazione delle “verità affettive” che organizzano il discorso adulto intorno alla vita individuale e relazionale di ragazzi/ragazze nell’universo digitale e della […]

insegnanti e cattedre vuote a scuola

Le nuove Indicazioni Nazionali per i licei non possono diventare programmi prescrittivi. Le critiche della CISL Scuola

Le nuove Indicazioni nazionali per i licei continuano ad alimentare il confronto nel mondo della scuola. A intervenire, con due documenti inviati alla Commissione incaricata della revisione, sono la CISL Scuola e l’associazione IRSEF IRFED, che mettono in guardia dal rischio di trasformare le Indicazioni in un impianto troppo prescrittivo, in contrasto con l’autonomia scolastica […]

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