Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Le elezioni di domenica 6 settembre in Sassonia-Anhalt, dove l’estrema destra di Alternative für Deutschland (AfD) ha concrete possibilità di governare il Land, potrebbero segnare la fine delle sperimentazioni inclusive in corso da anni e il ritorno in Germania alle scuole speciali per i disabili: quelle Förderschulen (letteralmente scuole di sostegno) che faticosamente stavano cedendo […]
L’ennesima minaccia è rivolta ai genitori degli alunni stranieri per i quali potrebbe essere obbligatorio un corso di italiano, forse per disincentivare l’utilizzo della lingua madre, che invece potrebbe essere utile anche per i giovani, in un’ottica di plurilinguismo. L’INVALSI ha infatti rilevato che gli stranieri, pur mantenendo una difficoltà in italiano, che non si […]
Via al nuovo anno scolastico. Con l’inizio di settembre i media stanno riprendendo a parlare di scuola e, essendo il 2026-2027 l’ultimo anno della legislatura, colgono l’occasione anche per fare un bilancio dell’attività del governo in materia scolastica, positivo per la stampa filogovernativa, negativo per quella che, con gradazioni diverse, si è collocata all’opposizione. Si […]
Pubblichiamo la lettera che ci ha inviato una nostra lettrice, la dirigente scolastica Antonella Mongiardo, indirizzata al ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara. Prendendo spunto dai risultati delle prove INVALSI 2026, Mongiardo richiama l’attenzione sulle difficoltà degli studenti in italiano e matematica e sulla necessità di un’alleanza educativa che coinvolga non soltanto la scuola, […]
di Francesca Salvo* Luca Mazzara** Oggi, ancora troppo spesso, non viene riconosciuta la reale importanza della scuola dell’Infanzia. Di conseguenza, anche la professionalità dei suoi docenti è poco valorizzata. Comunemente si sente ancora parlare di “asilo”, parola che fa prevalentemente riferimento al mondo dell’assistenza, della cura e dell’accudimento, senza far però rilevare l’aspetto educativo e […]
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