Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Alla tavola rotonda alla quale si è accennato nelle precedenti notizie ha preso parte anche Orazio Niceforo, vicepresidente della SICESE e redattore di Tuttoscuola, che in questa occasione ha avuto modo di sottoporre al dibattito alcune delle riflessioni e proposte che sono state avanzate nella newsletter di Tuttoscuola, e che qui vengono riassunte. Rispetto a […]
Il Dpcm 2 marzo 2021 ha emanato “Misure urgenti per fronteggiare l’emergenza epidemiologica da COVID-19”, a conferma o integrazione dei precedenti decreti. Tra questi, l’art. 21 ha confermato le disposizioni per la didattica a distanza nelle istituzioni scolastiche, precisando che “Resta sempre garantita la possibilità di svolgere attività in presenza qualora sia necessario l’uso di […]
L’Università eCampus realizza – con la collaborazione dell’Ufficio Scolastico Regionale del Lazio – la I edizione del progetto ORIENTA ON LINE – “Oggi parliamo con…”, un progetto gratuito di orientamento dedicato alle scuole secondarie di II grado del Lazio per l’anno scolastico 2020/21. Il progetto, rivolto agli studenti delle classi IV e V, verrà realizzato […]
La richiesta di rinvio delle elezioni per il rinnovo della componente elettiva del CSPI, che aveva visto su posizione diverse il mondo sindacale della scuola, è stata accolta dal ministro Bianchi a margine dell’incontro con i sindacati. Ne ha dato notizia il presidente dell’Anp, Antonello Giannelli, che ha dichiarato, tra l’altro, di avere molto apprezzato […]
*Di Teresa Madeo La scuola è un luogo dove la materia e il tempo devono essere parte fondanti un unico progetto. Chiedersi quale sarà il futuro della scuola non è lo stesso di chiedersi come sarà la scuola del futuro. Quando si pensa al futuro si fanno previsioni, pronostici, diagnosi, si delineano scenari, tutte operazioni che testimoniano la volontà […]
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