Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Parità e libertà di educazione/2 Il convegno del 12 dicembre si è svolto in una sala intitolata a Nilde Iotti, già presidente della Camera dal 1979 al 1992 ed esponente di un partito, il PCI, che è stato per decenni contrario ad ogni forma di finanziamento delle scuole non statali ma che dopo la caduta […]
È il titolo di un libretto del 1994, di Antonio Perotti, missionario della congregazione scalabriniana che assiste gli italiani emigrati, che ha precorso il dibattito dal quale ancora oggi non riusciamo a districarci, nonostante facciamo parte di una società che si dice dinamica e pluralista. Proprio il pluralismo favorisce l’intreccio di reti di relazioni dalle […]
52° Rapporto Censis/1 “Prima mio figlio” sembra essere la parola d’ordine di non pochi genitori nel loro rapporto con la scuola. Potrebbero essere definiti sovranisti psichici, secondo la definizione coniata dall’ultimo rapporto del Censis. Dopo alcuni anni di relativo appannamento, nei quali il rapporto Censis non faceva più “notizia”, dall’anno scorso – con la penetrante […]
Che il reddito di cittadinanza non debba essere una forma assistenzialistica a favore dei fannulloni è il motivo ricorrente del M5S, ma come fare a trasformarlo in politiche attive per il lavoro è ancora tutto da dimostrare. Si è detto che andrà a chi ha un reddito basso, ma definire la platea degli aventi diritto […]
Il punto rimane sempre l’occupazione che non c’è, soprattutto per i giovani, e quindi inasprendo le procedure di regolazione del mercato si rischia un’operazione solamente burocratica, caricata di sovrastrutture o di nuove agenzie, invece sarebbe più utile promuovere una efficace e flessibile formazione professionale alla luce anche della rivisitazione richiesta a livello europeo e presente […]
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