Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
Di Giuseppe Bonelli* Dopo l’attivazione dei licei musicali con la riforma del 2010 anche queste scuole, come già accadeva per le secondarie di primo grado ad indirizzo musicale, hanno iniziato a promuovere proprie orchestre di istituto, assemblando i diversi strumenti praticati dagli alunni e proponendo anche al di fuori dell’attività scolastica ordinaria momenti di intrattenimento […]
Di Tiziana Catenazzo* Il nuovo modello piemontese del Piano annuale di inclusione, elaborato dall’Ufficio scolastico regionale per il Piemonte, consente di valutare, per ogni autonomia, le politiche, le prassi, le culture inclusive e definire l’Indice di inclusione. A breve, una giornata di restituzione plenaria aperta a tutti i territori sarà l’occasione per condividere e discutere […]
Di Teresa Madeo* Il cambiamento climatico e il riscaldamento globale sono diventati argomenti di attualità quotidiana sui media nazionali e internazionali, a causa degli effetti disastrosi che stanno già avendo sugli ecosistemi terrestri. La comunità scientifica non si limita a studiare e comprendere il problema, ma cerca anche di fornire nuovi strumenti culturali per avviare una reazione virtuosa […]
Qui di seguito i coordinatori di alcuni di questi percorsi riportano esperienze didattiche che desiderano semplicemente essere di stimolo per intraprendere la stessa o simili sfide. Ne vale la pena. I 4 percorsi già attivi dal 2018 o poco dopo: 1. all’Istituto di istruzione Martini di Mezzolombardo, LOS4 Liceo Scienze Applicate, un Liceo Scientifico con […]
IL D.M. 65 – LINEA DI INTERVENTO A Percorsi di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione, finalizzate alla promozione di pari opportunità di genere I Percorsi di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione, finalizzati alla promozione di pari opportunità di […]
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