Altri dalla categoria
Nuove Indicazioni Nazionali per i Licei: la bozza arriva al CSPI. Manzoni resta al biennio, confermata anche la Divina Commedia al quinto anno
Le nuove Indicazioni nazionali per il secondo ciclo compiono un nuovo passo nel loro iter. La bozza predisposta dalla Commissione coordinata dalla pedagogista Loredana Perla, dopo oltre un anno di lavoro e un confronto con scuole, associazioni disciplinari e Consulte studentesche, approda il 26 giugno all’esame del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione (CSPI), chiamato a […]
MINDhEARTH per la riconnessione offline con la natura in tempi artificiali
di Francesca Scafuto* Siamo terrestri ed, in quanto tali, biofilici. Ed è grazie a questa tendenza innata a preferire ed affiliarci agli ambienti naturali, confermata dalla filogenesi che ci ha visto più abitanti della savana che della giungla urbana, che il nostro organismo reagisce con l’attivazione di reazioni psicofisiologiche che ristorano l’attenzione, riducono l’infiammazione e ci […]
La scuola si mette in gioco: scoprire le potenzialità educative del freestyle urbano
Messaggio promozionale Il legame tra attività motoria e rendimento cognitivo rappresenta uno dei temi più rilevanti nel dibattito educativo contemporaneo, spingendo il mondo della scuola a esplorare metodologie didattiche sempre più dinamiche e inclusive. Se l’educazione fisica tradizionale ha da sempre il merito di introdurre i giovani alle regole dei giochi di squadra, le nuove frontiere […]
Contratto scuola 2025-2027, al via il confronto sulla parte normativa: dai precari al burnout, ecco i nodi sul tavolo
Dopo la firma della parte economica del Contratto collettivo nazionale del comparto Istruzione e Ricerca 2025-2027, sottoscritta lo scorso 1° aprile, la trattativa entra ora nella sua fase più complessa: quella dedicata alle norme che regolano la vita professionale di docenti, dirigenti scolastici, personale ATA e DSGA. Oggi, 24 giugno, è in programma il terzo […]
Sistema Integrato 0-6: la formazione residenziale come esperienza trasformativa. In Sicilia il modello del Cantiere Pedagogico
Di Maria Angela Grassi* e Paola Daniela Virgilio** La formazione del personale educativo e docente del Sistema Integrato 0-6 non può limitarsi all’acquisizione di nuove conoscenze o all’aggiornamento metodologico. Educare i più piccoli significa abitare quotidianamente relazioni complesse, gestire emozioni, costruire alleanze educative, promuovere benessere e sviluppo. Per questo motivo, la qualità dell’intervento educativo dipende anche […]
