Altri dalla categoria
Ddl Valditara/3. Voti e giudizi più selettivi rafforzeranno l’autorità dell’insegnante?
C’è un grande dibattito, anche a livello internazionale, sulla caduta del principio di autorità, fenomeno al quale si è ripetutamente accennato nella nostra newsletter a proposito degli insegnanti (per esempio qui). Sarebbe quindi banale e limitativo rispondere di sì o di no alla domanda se le misure contenute nel ddl Valditara ripristineranno l’autorità perduta della […]
Ddl voto in condotta, Aprea (FI): ‘Apprezziamo il servizio alla cittadinanza e le riflessioni sulla Costituzione’. Fidae: ‘MIM coinvolga anche le paritarie’
“Indubbiamente abbiamo assistito a comportamenti e a fatti molto gravi che ci portano a dire che il governo e il Parlamento hanno fatto bene a prevedere questo inasprimento di pene e sanzioni sul voto in condotta e sulle modalità di sospensione dalle lezioni. Negli ultimi tempi, infatti, fatti gravi che ci hanno lasciato esterrefatti molte […]
L’intelligenza è reale (non artificiale)
In questi anni cresce l’interesse, ed anche l’inquietudine, per il tema dell’intelligenza artificiale, e del suo potenziale impatto per il sistema educativo. I più tradizionalisti, laudatores temporis acti, sono piuttosto preoccupati: non bastava il colpo d’ariete dato da Internet e dai Social? Occorreva quest’altra e più pesante insidia? Pensando alla diade insegnamento e apprendimento, ora […]
Parla 76 lingue con Vasco Translator: ora con Carta del Docente
Messaggio promozionale Sei un docente e vorresti comunicare in lingue che non conosci con un semplice clic? Grazie al traduttore Vasco Translator V4 potrai parlare 76 lingue e comprenderne fino a 108, sia nella tua aula scolastica con gli studenti stranieri, che nei tuoi viaggi all’estero con la gente del posto. Scopri un mondo […]
Leadership emotiva, perché è importante per creare un ambiente di apprendimento sereno
Di Samuela Camelliti (Genio Net) Prima di tutto, è importante comprendere cosa significhi essere un leader nel contesto educativo. La leadership non implica semplicemente una posizione di autorità, ma la capacità di guidare gli altri attraverso l’esempio, l’empatia e la comprensione. In qualità di insegnanti, siamo leader naturali nelle aule: non solo guidiamo il processo […]
