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GPS 2026/28: finestre, fasce, riserve e lista aggiuntiva. Indicazioni operative
Le GPS 2026/28 entrano nella fase operativa. Con l’ordinanza ministeriale n. 27 si apre ufficialmente l’aggiornamento delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze 2026/2028, un passaggio decisivo per migliaia di docenti. Nel nostro webinar dello scorso 23 febbraio, Sergio Govi ha scelto un approccio pragmatico: meno confronto con il passato, più attenzione alle nuove regole. «Vale […]
GPS 2026/28 e certificazioni DigComp: ‘Valgono solo se Accredia’. Cosa cambia davvero per il punteggio
Nel webinar Tuttoscuola dello scorso 23 febbraio, “GPS 2026/28: come massimizzare il tuo punteggio”, una delle questioni più delicate – e più ricercate dai docenti in vista dell’aggiornamento delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze 2026/2028 – è emersa con chiarezza: le certificazioni digitali contano, ma solo se rilasciate da enti accreditati e verificabili nella banca […]
Carta del docente, una storia infinita che (forse) sta per concludersi per 979mila destinatari
La nuova Carta del docente, il cui pagamento era atteso da tempo, dovrebbe essere liquidata entro questa settimana, come ha annunciato alcuni giorni fa la sottosegretaria all’Istruzione, Paola Frassinetti. Forse potrebbe essere finalmente la volta buona per circa 739.581 docenti con contratto a tempo indeterminato (dati ufficiali relativi all’anno scolastico 2024-25) e per circa 236.782 […]
Contratto scuola 2025/27, al via la trattativa. Sul tavolo 416 euro medi in più e il nodo della formazione
L’11 marzo si apre ufficialmente il confronto per il rinnovo del contratto del comparto Istruzione e Ricerca 2025-2027. I sindacati rappresentativi – Flc-Cgil, Cisl Scuola, Uil Scuola, Snals-Confsal, Gilda e Anief – sono stati convocati all’ARAN per l’avvio della trattativa. Si tratta di un passaggio atteso da oltre un milione di lavoratori della scuola, in […]
Intelligenza artificiale a scuola. Educare al pensiero nell’epoca degli algoritmi
Negli ultimi anni l’intelligenza artificiale è entrata nella vita degli studenti con una rapidità che la scuola non aveva mai sperimentato prima, con nessuna tecnologia. Non si è trattato di un’innovazione introdotta gradualmente attraverso sperimentazioni guidate, ma di uno strumento già maturo, potente e immediatamente utilizzabile, capace di produrre testi articolati, risolvere esercizi complessi e […]
