Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
Forti divari territoriali. Solo in Val d’Aosta l’accessibilità è la regola nella quasi totalità degli istituti scolastici. Maglia nera la Campania: solo un edificio su 4 dispone di ascensore e solo uno su 2 ha scale e porte a norma per disabili; i servizi igienici per disabili sono presenti solamente nel 42% delle scuole campane. Il […]
Il lavoro si conclude con gli indirizzi artistici, nel campo visivo e musicale. Nel primo caso sono previsti sei indirizzi sostenuti dalla storia dell’arte; l’area delle materie generali viene un po’ ristretta in quanto si attribuisce valore generale ad un’ampia gamma di discipline artistiche, le arti infatti sono considerate un fenomeno culturale complesso legato all’umanesimo: […]
Scuole (e genitori) sono in piena fibrillazione per l’annunciato arrivo di un Commissario che sostituirebbe il Consiglio d’istituto fino all’insediamento dei nuovi eletti. Ma il commissariamento non è la conseguenza automatica del piano di dimensionamento regionale, infatti la normativa distingue fra “accorpamento” di un istituto a un altro e “fusione” di più scuole per creare un nuovo istituto scolastico. «In questi giorni numerosi soci […]
Tra i tre e i sei anni i bambini fanno scienza molto prima di conoscere questa parola, perché osservano ciò che cambia, confrontano oggetti, ripetono azioni, anticipano conseguenze e cercano regolarità dentro esperienze apparentemente ordinarie. Versano acqua in contenitori differenti, costruiscono torri, seguono il movimento delle ombre, raccolgono foglie e domandano perché alcuni oggetti galleggino […]
“Il Paese non ha bisogno di estremismi o di promesse rocambolesche, piuttosto di una sempre più coraggiosa politica del buonsenso che sappia dare risposte realistiche ai problemi dei cittadini e dei territori, senza ingannarli con promesse demagogiche o con soluzioni ideologiche sganciate dalla realtà”. Con queste parole si conclude la lettera inviata dal ministro Giuseppe […]
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