In attesa di conoscere il numero delle prime classi del primo e del secondo ciclo che nel prossimo anno scolastico 2027-28 potrebbero sforare il tetto del 30% di alunni stranieri, secondo le regole fissate dal Decreto-Legge 170/2026 – che esclude ad esempio le classi della scuola dell’infanzia – qual è la situazione effettiva delle classi in cui gli alunni stranieri sono più del 30%? Prendendo quindi in considerazione il numero totale, indipendentemente dal fatto che abbiano frequentato almeno due anni di scuole dell’infanzia o tre anni del sistema di istruzione, o che parlino bene o male l’italiano.

Tuttoscuola è in grado di presentare il quadro di sintesi globale per tutti gli ordini di scuola statale, scuola dell’infanzia compresa, avendo analizzato e rielaborato i dati del Portale Unico MIM per l’anno scolastico 2024-25.

Sono 33.222 le classi con oltre il 30% di alunni stranieri, pari al 9,1% delle 365.935 classi funzionanti nel 24-25.

Quante sono le scuole che ospitano queste classi ad alta densità di stranieri? 4.295. Costituiscono il 10,6% delle 40.678 scuole statali attive.

Su 848.232 alunni stranieri distribuiti, in quantità variabile in diverse classi, 273.561 alunni, circa un terzo del totale, sono inseriti nelle classi che hanno superato il tetto del 30%. 

È la scuola primaria ad avere il maggior numero di classi >30% (16.838, pari al 13,8%), seguita dalla scuola dell’infanzia (5.023, pari al 12,5%).

Ecco i dati di riepilogo.

 

Se ripartiamo i dati nazionali per area geografica e regione, troviamo situazioni nettamente differenziate. Lo scopriamo nella prossima notizia.

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