Rigenerare l’educazione: da dove cominciamo? Primo webinar gratuito il 19 novembre
Sono domande che riguardano da vicino chi insegna, chi dirige una scuola e chiunque abbia a cuore la formazione delle nuove generazioni.
Da queste riflessioni prende avvio “Rigenerare l’educazione”, un percorso formativo di sei webinar gratuiti, promosso da Scholas Occurrentes, Tuttoscuola, Università LUMSA ed EIS.
Primo appuntamento:
una conversazione con…
Padre Antonio Spadaro
Sottosegretario Dicastero per la Cultura e l’Educazione
Ad aprire il percorso sarà Padre Antonio Spadaro, gesuita, teologo e giornalista, già direttore de La Civiltà Cattolica e dal 2024 Sottosegretario del Dicastero per la Cultura e l’Educazione. Una voce particolarmente significativa per approfondire l’eredità educativa di Papa Francesco, che Padre Spadaro ha conosciuto e accompagnato da vicino, condividendone riflessioni, incontri e viaggi apostolici.
L’incontro, dal titolo “Le idee che ispirano”, offrirà l’occasione per interrogarsi sul significato di un’educazione da rigenerare, capace di mettere al centro la persona, l’incontro e la responsabilità verso gli altri.
ISCRIVITI AL PRIMO WEBINAR GRATUITO DEL 19 NOVEMBRE ALLE 17.00
Non puoi partecipare alla diretta del 19 novembre?
Sei incontri per ripensare l’educazione
Il ciclo “Rigenerare l’educazione” si sviluppa attraverso due itinerari complementari:
– Le idee che ispirano: tre conversazioni con testimoni autorevoli per approfondire il messaggio educativo di Papa Francesco e riflettere sulla sua attualità.
– Le pratiche che trasformano: tre incontri che propongono un originale approccio metodologico, focalizzato sui tre linguaggi della mente, della mano e del cuore.
Il percorso non si limiterà dunque alla riflessione culturale, ma offrirà anche occasioni per conoscere metodologie e pratiche capaci di rinnovare l’esperienza educativa.
Il secondo appuntamento: 9 dicembre, il linguaggio della mente
A coordinare la riflessione sarà Italo Fiorin, insieme all’équipe di Scholas Occurrentes, per presentare un approccio metodologico che mette in dialogo il Service-Learning e la proposta di cittadinanza attiva Scholas Ciudadanía.
Un’occasione per esplorare come l’apprendimento possa intrecciarsi con la partecipazione, la solidarietà e l’impegno nella comunità.
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