Come vivono davvero la scuola i ragazzi? Webinar gratuito il 18 novembre

Le manifestazioni studentesche di queste settimane riportano al centro una questione che riguarda da vicino tutto il mondo dell’istruzione: quanto siamo davvero capaci di ascoltare i giovani? Le loro esigenze, le preoccupazioni, i desideri, le aspettative sul futuro. Ma anche il modo in cui vivono ogni giorno la scuola, ciò che apprezzano, quello che vorrebbero cambiare e le politiche educative che ritengono più vicine ai propri bisogni.

Ascoltare gli studenti significa riconoscerli come protagonisti della vita scolastica, non soltanto come destinatari delle decisioni che li riguardano. Significa partire dal loro punto di vista per comprendere meglio criticità, aspettative e possibili direzioni di cambiamento. Ma come trasformare questo ascolto in uno strumento concreto per migliorare la scuola?

È proprio questa la sfida di IRIDE – La scuola vista dai giovani, il progetto di ricerca promosso dal Censis, finanziato dal Ministero dell’Università e della Ricerca e oggetto di un protocollo d’intesa tra Censis e Ministero dell’Istruzione e del Merito.
Attraverso gli strumenti della ricerca sociale, a partire da questionari rivolti agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado e ai giovani già diplomati, IRIDE raccoglie e analizza in modo sistematico le loro esperienze, opinioni e aspettative. L’obiettivo è dare spazio alla loro voce, favorirne il protagonismo e offrire alle scuole elementi conoscitivi utili per orientare le proprie scelte educative.

Mercoledì 18 novembre, alle ore 17.00, Tuttoscuola, in collaborazione con Censis, dedica a questi temi il webinar gratuito: “La scuola vista dai giovani: ascoltare gli studenti per migliorare la scuola”. A guidare la riflessione sarà Claudia Donati, responsabile del progetto IRIDE del Censis, che presenterà i risultati della prima annualità della ricerca, mettendo a confronto le percezioni degli studenti delle scuole secondarie di secondo grado con quelle dei giovani già diplomati.

Verrà poi spiegato come prendere parte alla seconda annualità.

ISCRIVITI AL WEBINAR GRATUITO DEL 18 NOVEMBRE ALLE 17.00

Durante il webinar sarà presentata anche la seconda annualità di IRIDE, dedicata al raccordo scuola-lavoro, alle disuguaglianze e al ruolo della scuola nella costruzione dell’identità e del senso di appartenenza. Le scuole secondarie di secondo grado potranno partecipare attivamente alla ricerca, coinvolgendo i propri studenti attraverso brevi questionari online.

L’impegno richiesto è contenuto: per ciascuna delle tre indagini è prevista la partecipazione di almeno una classe terza, una quarta e una quinta. Ogni questionario richiede al massimo 30 minuti, ma nella prima annualità il tempo medio di compilazione è stato di appena 10 minuti. La partecipazione è completamente gratuita.

In cambio, ogni istituto riceverà:

– I risultati delle tre indagini condotte tra i propri studenti, elaborati in forma anonima e aggregata e confrontati con i corrispondenti dati nazionali.
– I tre rapporti finali della ricerca, che avranno visibilità anche attraverso i canali diTuttoscuola, con l’indicazione delle scuole partecipanti.

Un’occasione per conoscere meglio come gli studenti vivono la propria esperienza scolastica e disporre di informazioni utili a orientare le scelte didattiche, organizzative e progettuali.

Nel webinar del 18 novembre sarà illustrata anche la procedura di adesione da parte delle scuole interessate, attraverso un modulo Google che sarà inviato ai partecipanti all’incontro.

La visione del webinar in diretta ti permetterà di ricevere l’attestato di partecipazione. Non servirà richiederlo, lo riceverai in automatico se parteciperai alla diretta.

Non puoi partecipare alla diretta del 18 novembre?

Nessun problema: il giorno successivo riceverai il link per vedere la registrazione dell’evento. Per averlo ti basterà essere iscritto/a al webinar.

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