Tuttoscuola: Iniziative di Tuttoscuola

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Iniziative di Tuttoscuola

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Iniziative di Tuttoscuola: Altre Notizie

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Si parla tanto di scuola digitale, ma qual è il quadro di riferimento per le competenze digitali dei docenti? Come un insegnante può raccogliere la sfida di rendere l’insegnamento più coinvolgente, inclusivo e personalizzato per gli studenti di questa nuova era che viviamo? Quale know how dovrebbe avere, secondo quali livelli di padronanza? E come […]

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Ius Scholae, l’effetto nelle grandi città: a Milano 50mila alunni stranieri potranno fruirne nel quinquennio, a Roma 23mila

Lo Speciale di Tuttoscuola sulla stima del numero di alunni stranieri che potrebbero acquisire il diritto di avvalersi della cittadinanza italiana (senza nessun automatismo), se il Parlamento approvasse la legge sullo Ius Scholae su due cicli scolastici, ha riscosso notevoli apprezzamenti da parte di diversi organi stampa nazionale (Sole24ore, Corriere della sera, Il Fatto Quotidiano, […]

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Licei Quadriennali: una ‘strana’ idea di scuola di cui c’è bisogno

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PNRR DM 66: percorsi formativi per le scuole. La proposta di Tuttoscuola

SOMMARIO Docente: Orinella Pepe Dal Pixel Art alla Robotica educativaImparare con la roboticaCreare, codificare e innovare con Tinkercad e CospacesCircuiti elettrici con la scheda ArduinoLavorare con immagini in 3DAI a scuolaGamification ed Escape Room per una didattica inclusivaAccessibilità e inclusione – strumenti e strategie Docente: Paola Mattioli Creare tra Tinkering e Making Docente: Stefano Marchese […]

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