Tuttoscuola: Dirigere la scuola

Condividi su Facebook Condividi su Twitter

Dirigere la scuola

Scuola e territorio

L’anticipo nella scuola dell’infanzia non compete all’Amministrazione scolastica?

Il Coordinamento Nazionale per le politiche dell’infanzia e della sua scuola formato da FLC CGIL, CISL Scuola, UIL Scuola, CONFSAL SNALS, AIMC, ANDIS, CIDI, FNISM, MCE – costituito nel 2001 all’indomani dell’avvio del progetto generale di riforma del sistema d’istruzione – ha stipulato un’intesa con l’Associazione dei Comuni italiani (ANCI) per concordare le modalità di […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Dirigere la scuola: Altre Notizie

Altri dalla categoria

ANDIS e DiSAL chiedono un tavolo di lavoro urgente

Un comunicato congiunto delle Associazioni professionali dei dirigenti scolastici ANDIS e DiSAL dà notizia dell’incontro che i presidenti delle due Associazioni hanno avuto ieri, 22 maggio, con il Capo Dipartimento Istruzione del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca, dott.ssa Lucrezia Stellacci, che, “per conto del Ministro, ha dato la propria disponibilità alla richiesta di avviare un […]

Compenso docenti vicari: i giudici del lavoro accolgono tesi dell’Anp

L’Anp si è già occupata in passato della questione della remunerazione dei docenti incaricati della sostituzione dei dirigenti temporaneamente assenti, nonché di quella dei docenti vicari delle istituzioni scolastiche date in reggenza. Come è noto, i docenti incaricati di quelle funzioni hanno titolo alla remunerazione aggiuntiva in base alle disposizioni contrattuali e all’art. 52 […]

Stop del TAR sul ridimensionamento nel Lazio

È il primo caso ma non è detto che sia l’ultimo. Il Tar Lazio è intervenuto con proprio decreto cautelare sul dimensionamento della rete scolastica ridefinita nei mesi scorsi dalla Regione Lazio in attuazione della legge n.111 dell’anno scorso. Ne ha dato notizia il Codacons che ha sostenuto il ricorso della scuola, degli studenti […]

Spending review & Istruzione/2. La burocrazia dia concretezza alle “sforbiciate”

Proprio sul fronte dell’Amministrazione sta la maggiore scommessa, in una vera e propria “ristrutturazione” di una struttura disegnata su una distribuzione di funzioni e di competenze obsoleta a cui non corrisponde la realtà organizzativa del sistema educativo e su un riferimento istituzionale ed anche costituzionale profondamente cambiato per effetto della riforma del Titolo V della […]

Forgot Password