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Ma quanti sono gli edifici a rischio sismico?
I dati relativi al numero degli edifici scolastici sono ballerini, soprattutto quelli delle scuole a rischio sismico. Ogni tanto compaiono dati, elaborati da vari soggetti non istituzionali, che offrono cifre la cui attendibilità è difficile verificare, ma che vengono spesso rilanciate con clamore dai media.
Questa volta è la rivista Wired a scendere in […]
Ma quanti sono gli edifici a rischio sismico?
I dati relativi alla condizione degli edifici scolastici sono ballerini, soprattutto quelli delle scuole a rischio sismico. Ogni tanto compaiono dati, elaborati da vari soggetti non istituzionali, che offrono cifre la cui attendibilità è difficile verificare, ma che vengono spesso rilanciate con clamore dai media.
Questa volta è la rivista Wired a scendere in […]
Concorso DS/2. La Lombardia cerca nuove vie
“Questa ci sembra la dimostrazione che le vecchie regole di reclutamento non possono più valere in contesti complessi come quelli attuali. La responsabilità deve essere delle Regioni, così come previsto dal titolo V della Costituzione. La Regione Lombardia, con la legge n. 7 del 2012, ha già previsto nuove modalità per il reclutamento diretto da […]
Dirigenti Lombardia, il Consiglio di Stato rinvia tutto
Il Consiglio di Stato ha rigettato l’istanza cautelare presentata dal direttore generale dell’Usr Lombardia Giuseppe Colosio contro la decisione del Tar di invalidare il concorso per dirigenti scolastici in Lombardia per questioni di trasparenza. I giudici hanno deciso di non accogliere il ricorso e di rinviare la trattazione del merito al 20 novembre.
La […]
Dirigenti, la Regione Lombardia chiede un nuovo concorso
“Regione Lombardia chiede al Ministero dell’Istruzione di indire immediatamente un nuovo concorso per dirigenti scolastici“. Lo annunciano il presidente Roberto Formigoni e l’assessore all’Istruzione, Formazione e Cultura Valentina Aprea, dopo l’ordinanza del Consiglio di Stato, che ha respinto la richiesta di sospensiva della sentenza del Tar, provocando un vuoto di governo del sistema scolastico lombardo. […]