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ANP: solo tagli, governo strabico
Durissima presa di posizione del presidente dell’ANP, Giorgio Rembado, sulle misure contenute nella legge di Stabilità in materia di scuola e più in generale di pubblico impiego. “C’è proprio poco da fare“, scrive in un comunicato pubblicato sul sito dell’Associazione. “In materia di contenimento della spesa pubblica l’inventiva del Governo si limita a reiterare le […]
Statali, blocco indennità vacanza fino al 2017?
“Mera svista o conferma della cancellazione degli scatti di anzianità a partire dal 2015 dopo la proroga del blocco contrattuale per il quadriennio 2010-2014?”
A sollevare l’interrogativo è l’Anief, che nota che “la nuova finanziaria parla di valori registrati nel 2013 per il triennio 2015-2017, ma questi stessi valori sono stati già ancorati a […]
Uil scuola: inaccettabile la doppia penalizzazione
“Per la scuola una doppia penalizzazione e una ingiustizia inaccettabile” – è il giudizio del segretario della Uil Scuola, Massimo Di Menna, dopo l’approvazione della legge di stabilità.
“Nel documento di bilancio del Governo si dà seguito a quanto approvato dal Consiglio dei ministri ad agosto. Questo vuole dire, non solo retribuzioni ferme” – […]
Tieffini e passini: chi merita di più?
Prosegue la ‘guerra’ che divide due categorie di insegnanti aspiranti ad entrare in pianta stabile nella scuola italiana, i ‘tieffini’ e i ‘passini’ (neologismi subito entrati nel gergo corrente).
I primi, mediamente più giovani, sono quelli che hanno superato le prove preselettive e poi i corsi del Tirocinio Formativo Attivo (TFA), conseguendo il titolo […]
Giornata Europea/2: manifestazioni di docenti e studenti nel Veneto
In Veneto da alcuni anni questo appuntamento è promosso dall’ufficio scolastico regionale con la celebrazione della GIORNATA EUROPEA delle LINGUE a Verona, collegata ad un concorso finanziato da una banca locale e dalle associazioni datoriali come riconoscimento della rilevanza della scuola quale luogo privilegiato di apprendimento di più lingue nei percorsi di formazione.
La […]