Tuttoscuola: Carriera

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Carriera

Concorso Dirigenti

Concorso riservato… ai furbi

Chissà se questa volta ce la faranno a diventare dirigenti scolastici quei “clandestini idonei” (così li chiama la CISL scuola: www.cislscuola.it) che hanno convinto una maggioranza del Senato ad approvare un emendamento al Decreto legge n. 280 che tradotto in italiano suona più o meno così: coloro che pur non avendone diritto sono riusciti tramite […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Carriera: Altre Notizie

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Area V: no ad arretramenti stipendiali per i D.S.

Un secco comunicato dell’ANP dà notizia del sostanziale fallimento dell’incontro svoltosi ieri, presso il MIUR, tra l’Amministrazione centrale e le delegazioni sindacali dell’Area V per cercare di risolvere la questione relativa al sistema di calcolo del Fondo unico nazionale dopo il rilievo sollevato dall’Ufficio centrale del bilancio, che ha prodotto il blocco dei contratti integrativi […]

Aumentano alunni disabili e docenti di sostegno

Cresce il numero di alunni disabili nella scuola statale italiana: nell’anno scolastico 2012-2013 erano 202.314, in quello attuale sono 209.814 (+ 3,7%). Nello stesso tempo aumenta il contingente degli insegnanti di sostegno: dai 101.301 del 2012-2013 ai 110.216 dell’anno scolastico in corso (+ 8,8%), con un aumento di quelli di ruolo di 4.447 unità (altri […]

Sistema nazionale di Valutazione: il nodo del consenso

Le prime mosse per l’avvio del nuovo Sistema Nazionale di Valutazione-SNV (di cui al DPR 80/2013) hanno riproposto il problema del rapporto tra INVALSI e mondo della scuola. La valutazione e la conseguente premialità della scuola sono questioni spinose e complesse, date anche le grandi dimensioni numeriche coinvolte. La realizzazione a velocità sostenuta e qualche […]

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