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Quel todos caballeros che non fa bene alla scuola
Mentre nelle intenzioni del Governo e del ministro dell’istruzione Giannini lo svuotamento completo delle graduatorie ad esaurimento è anche condizione necessaria per tornare, finalmente, ai concorsi per esami, legittimo strumento di selezione di rango costituzionale, il nuovo probabile riempimento delle GAE rischia di allontanare o rendere residuali i concorsi per la scuola primaria e per […]
Quale formazione per gli insegnanti oggi?. Un cantiere aperto
Nei giorni 17 e 18 aprile 2015, organizzato dall’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata” – Comitato TFA – in collaborazione con la Sicese (Sezione Italiana della Comparative Education Society in Europe) e il Gruppo Siped–Studi Comparativi in Educazione, si è svolto il convegno internazionale “Quale formazione per gli insegnanti oggi? Prospettive italiane e internazionali”. […]
Quale formazione per gli insegnanti oggi?/2. Anche lEuropa si interroga
Non diverso il quadro che si è delineato nella sessione del convegno dedicata alla “Formazione degli insegnanti in Europa”, coordinata da Donatella Palomba (Università di Roma “Tor Vergata”, già presidente della CESE e della Sicese), nella quale sono intervenuti la francese Nathalie Bulle (CNRS/Sorbonne Paris IV), il britannico Robert Cowen (Institute of Education, London), il tedesco […]
18 aprile a Roma manifestazione unitaria delle RSU
Un comunicato unitario, sottoscritto dai segretari dei cinque sindacati ‘rappresentativi’ Flc Cgil, Cisl scuola, Uil scuola, Snals e Gilda, espone le ragioni della manifestazione nazionale indetta per il giorno 18 aprile a Roma in piazza SS. Apostoli
“Le persone che verranno a Roma sabato 18 aprile, per dire no al progetto di scuola delineato […]
Forza Italia sul Ddl: bene autonomia, male assunzioni
intervenendo in Commissione Cultura alla Camera, la responsabile scuola e università di Forza Italia, Elena Centemero, ha detto che “Nel ddl ‘Buona scuola’, che si compone di due macroaree – Piano Straordinario di Assunzioni e interventi sull’autonomia -, la grande assente è la valutazione dei docenti e dei dirigenti“.
Positivi il rafforzamento dell’autonomia scolastica, […]