Quei professori umiliati/2 Se, come tutto lascia credere, la tendenza di cui si è parlato nella notizia precedente sarà confermata, la ricostruzione del prestigio sociale e dell’autorevolezza della scuola non vanno cercate nell’impossibile ripristino della famiglia (e della scuola) patriarcale, ma nella ridefinizione, da una parte, delle modalità di apprendimento – più centrate sui tempi […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
Intervenendo al dibattito sul precariato organizzato dal senatore Verduzzi (PD) su «Prima la scuola. Contro il precariato, per la qualità dell’insegnamento, per i bisogni degli studenti», il ministro dell’istruzione Bianchi ha espresso preliminarmente un no categorico a qualsiasi forma di sanatoria, ma, prospettando per il futuro anche concorsi annuali per riassorbire le migliaia di docenti […]
Sui concorsi scuola è arrivato come uno tsunami il decreto del ministro Brunetta (art. 10 del DL 44/21) che ha rivisto sia la modalità di effettuazione della eventuale selezione (test o titoli) sia la riduzione degli scritti ad una sola prova. Poiché il decreto ha disposto che vi sia una sola prova scritta (come peraltro […]
I concorsi scuola ordinari banditi un anno fa avrebbero dovuto assicurare non solo una risposta ad oltre mezzo milione di candidati (76mila per infanzia e primaria e 430mila per secondaria) che avevano richiesto di parteciparvi, ma anche e soprattutto dare una salutare boccata di ossigeno alla stabilizzazione del sistema scolastico nominando nuovi docenti su quasi […]
A determinare la revisione dei bandi dei concorsi scuola ordinari non è soltanto la possibile scelta che il Ministero dell’Istruzione potrebbe adottare per la preselettiva, scegliendo la valutazione dei titoli di accesso invece dei test con risposte multiple. Sono infatti le nuove disposizioni per la prova scritta dei concorsi scuola ordinari contenute nell’art. 10 del […]
La disputa è antica, e certamente non può essere riassunta in una breve nota, ma è sempre più chiaro che i fautori della conservazione delle bocciature nel nostro sistema scolastico coincidono oggi in larga misura con i sostenitori della scuola tradizionale, quella di prima della rivoluzione informatica e di prima del Covid-19, la scuola delle […]
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